幼儿园大班秋季语言教学计划

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1、幼儿园大班秋季语言教学计划　　　　新的季度要有新的教学计划下面是幼儿园大班秋季语言教学计划为大家提供参考　　　　新的一个学期款款地走来为了更好地完成新学期的教学任务使工作更有成效特制定本教学计划　　　　本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：　　　　九月份：　　　　1、幼儿倾听习惯的培养　　　　2、使幼儿养成读书的好习惯　　　　3、喜

2、欢与他人交往　　　　4、学会初步理解幼儿文学作品　　　　十月份：　　　　1、词汇：幼儿学习形容词、量词大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去与家长形成互动为幼儿创造良好的语言环境使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词丰富幼儿的词汇量　　　　2、开展“词的扩散”练习即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”　　　　十一月份：　　　　1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示　　　　2、学习相反词　　　　3、“视态训练”说话法

3、　　　　由：单一的动作→分步表述→完整连续表述　　　　十二月份：　　　　1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述　　　　2、开展幼儿谜语大赛把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式请幼儿家长猜一猜　　　　以上是9~12月份大班组的月计划在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：　　　　1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报即培养了幼儿不挑食的好习惯又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解　　　　2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报　　　　3、天气预报

4、员：幼儿可通过收看天气预报的形式纪录下第二天的天气情况并为其他幼儿进行播报　　　　上述是大班语言领域的发展计划大班组将严格按照计划对幼儿进行培养但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整以便对使幼儿语言领域得到更好的发展　　　　在温暖中我们迎来了春意盎然的新学年面对新入学的幼儿我们的首要任务就是帮助幼儿适应学校环境在逐步深入的要求中使幼儿开始幼儿园的生活和学习其次要通过背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培养幼儿的语言表达能力、创造思维能力、还有想象力和朗读能力等等各项能力这些能力需要通过各种各样形式去培养并在此过程中感悟到思想教育为了完成上述任务使幼儿在本学期

5、得到良好的发展特定如下计划：　　　　一、教学目标及任务：　　　　1、培养幼儿发音准确清楚说话连贯、完整；　　　　2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯；　　　　3、丰富幼儿词汇发展幼儿倾听能力理解和表达的能力；　　　　4、培养创新、竞赛和自我评价意识和能力；　　　　5、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力　　　　6、渗透思想教育　　　　7、学会20个简单的字　　　　二、教材分析本册教材共有32篇课文　　　　其中培养幼儿讲述能力的有《我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、

6、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》；背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭吹喇叭、古诗两首、小书包》；需要写会的有20个简单的生字　　　　三、落实教学任务的措施　　　　是使幼儿的不随意性更易于感知记忆在教学中尽量培养幼儿的学习兴趣选择幼儿感兴趣的内容来调动学生的积极性发展学生的想象力和创造力：　　　　1、指导幼儿欣赏促进幼儿思维和想象力的发展启发幼儿围绕主题展开想象如讲述我最喜欢的人引导幼儿说说喜欢他的些地方你想学习他什么围绕这些来培养幼儿思维的能力；　　　　2、启发幼儿自己提出问题解决问题；　　　　3、善于

7、引导幼儿开展创造性的想象活动；　　　　4、在示范教学和使用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象；　　　　5、重视德育培养　　　　四、德育渗透方面：　　　　在本学期教学中我准备结合课堂做以下德育的培养：　　　　1、幼儿每个人都有长处要善于发现自己的长处做事要有信心但是幼儿不要骄傲；　　　　2、通过看图学诗歌让幼儿感受祖国的地域广大从而萌发热爱祖国的美好情感；　　　　3、通过讲故事教育幼儿遇事要动脑筋想办法关心帮助别人和得到别人的关心帮助这都是快乐的只有勤奋学习才能掌握本领；　　　　4、培养幼儿热爱老师的情感；　　　　5、培养幼儿的勇敢和机智　　　　五、课外活动的

8、安排：　　　　1、通过比一比看一看提高幼儿的书写能力