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1、基本信息学号:2009030007姓名：古东昕电话:13589605007由0箱:gudongxin@163.com所在学院：教育学院中文论文题目：家庭教育中亲子互动现状及策略的研究英文论文题目:Familyeducationofparent-childinteractionpresentsituationandstrategies单位代码10445学号2009030007分类号G4-78学习方式在职小％仰馳次尊教育硕士学位论文论文题目家庭教育中亲子互动现状及策略的研究巾请人姓名古东昕导师姓名张小永副教授论文提交时间2011年12月1
2、6日学科专业名称教育管理本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人
3、授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）导师签字:学位论文作者签名:签字日期：2011年月EI签字口期：2011年月口山东师范人洋硕丄•学位论文中文摘要,Abstract>吉7口””””””””””””””””””””””””””””7*、三、研究的目的及意义,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,”,,,,,,,,,,,10四、研帘的方法11””””””””””””””””””””””””””””6家庭
4、中亲了互动的意义第一部分11亲子互动对儿童的影响11（-）亲子互动对儿童社会化的影响,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,11（二）亲子互动对儿童认知的影响12（三）亲子互动对儿童心理健康的影响,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,13（四）亲子互动对儿童自我情感体验发展的影响,,,,,,,,,,,,,,,,,,14二、亲了互动对家长的影响16（-）亲子互动对父母心理健康的影响A,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,16（二）亲子互动对父母情感的影响,,,”,,,,,,,,,,,,,,,,,,
5、,,,,,,,16第二部分家庭屮亲子互动的现状及影响因素,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,17一、当代家庭中亲了互动的现状,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,17(-)当代家庭小的教养方式,,17（-）当代家庭中亲子互动的时间,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18（三）亲子互动屮父母的参与程度,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18（四）当代家庭中家长的关注方向,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18（五）孩子的性别
6、对父母教养方式的影响,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,19亲子互动的影响因素19（一）家庭教养方式对亲子互动的影响,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,19（二）父母自身因素对亲子互动的影响,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,20（三）父母婚姻状况对亲子互动的影响,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,22山东师范人学硕上学位论文（四）儿童气质类型对亲子互动的影响,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,23第三部分家庭教育屮亲子互动的策略,,,,,,,,,,,,,,,
7、,,,,,,,,,,,,,,,24一、提高父母文化素质是良好亲了互动的前提,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,24二、创设良好的家庭氛围是良好亲子互动的条件和”””杠和25（-）父母要密切家庭成员的关系，维护家庭的完整性,,,,,,,,,,,,25（二）父母要重视与子女的交流互动,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,25（三）在亲子互动中注入情感因素,””””””””””””””25三、了解孩子是良好亲子互动的基础,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,26(-)（二）难养型孩了亲了互动策
8、略,,,””””””””,,””,26启动缓慢型孩子亲子互动策略,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,27（三）易养型孩子亲子互动策略你7（四）中间型孩子亲子互动策略,,,,,,,,,,,,,,,,,,
