礼仪课教学计划范文

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1、礼仪课教学计划范文　　　　文明礼仪教育不是一般的礼貌教育而是一种道德修养健全人格的教育礼仪课教学计划写相信很多人都想知道吧以下是小编为您整理的礼仪课教学计划相关资料欢迎阅读！　　　　（一）学习计划的目标：　　　　1、学习礼仪要以学会尊重他人为起点礼仪本身就是尊重人的外在表现形式礼仪从话里来话从心中来只有从内心尊重人才会有得体的礼仪言行学会尊重人重点要求达到：　　　　（1）在思想感情上要热爱和尊敬父母即子女对父母养育之恩有出自内心的爱戴和敬重感激之情在行为态度上对父母的忠告和教诲能虚心接受恭敬有礼尽可能按父母的要求去做在生活上

2、能体贴照顾父母为父母分忧解难不任性不固执　　　　（2）要尊重老师虚心接受教育　　　　（3）同学之间友好团结、相互尊重真诚帮助不拉帮结派同学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助同学间发生矛盾时要互相谅解有了错误要主动道歉要学会克制严以责已宽以待人　　　　2、学习礼仪要以提高本人自尊心为基础要使学生明确人人都希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节也不容别人侮辱和歧视自己只有学会尊重他人自己才能得到他人的尊重反之对人粗暴以自我为中心不顾及他人的感受甚至伤害他人就会成为一个不受欢迎的人直至被人唾弃的人　　　　3、学习礼仪要重在实践做到知行统一一

3、个人的礼仪只能在言行中才能反映出来不说不动就不能说某个人有没有礼仪每个人都要在理解礼仪要求的基础上敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象争做一个有礼、自信、文明的学生　　　　（二）具体实施：　　　　一、学习宣传提高认识　　　　1、利用升旗仪式组织“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪教育活动启动仪式　　　　2、利用黑板报等宣传渠道进行宣传让学生了解活动的意义和目的自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行　　　　二、加强日常礼仪训练引领学生形成习惯　　　　1、组织学生学习《文明礼仪手册》校本教材组织文明用语专项训练让

4、“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语成为校园里最流行的言语　　　　2、召开形式多样的主题会帮助学生理解《文明礼仪手册》教材的内容掌握文明行为习惯要求和礼仪示范动作　　　　3、有计划、有重点地开展日常行为规范教育和一日常规训练从小、细、严入手点点滴滴培养学生的文明行为纠正学生一事一言的不良习惯　　　　4、以五个一为切入点即要求学生每天做到：一张笑脸、一句问候、一声谢谢、一句道歉、一次帮助（“五个一”是人与人在交往中最核心的内容很能体现一个人的文明素养）　　　　5、对学生在日常学习生活中的礼仪行为表现纳入

5、操行评分考核并作为评比优秀学员的依据之一　　　　三、寓行规训练于各项活动之中　　　　1、生动活泼的活动是学生喜闻乐见的形式通过各种活动可以对学生进行多项的行为规范的培养训练可以通过《把坏习惯丢在垃圾箱里》、《找一找身边的好榜样》、《争当环保小卫士》、《如何做一个文明示范生》等主题会的召开开拓学生的视野发现问题树立榜样找到可以追赶的方向和目标通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做使文明行为在不知学觉中趋于规范化　　　　2、模拟情景现场让学生表演《家庭礼仪》《校园礼仪》《交往礼仪》等节目使文明礼仪自觉内化到学生的行为中并成为

6、一种自觉的习惯　　　　3、开展不讲脏话及“语言干净每一天”、待人有礼貌“我会主动问好”“请让我来帮助你”等活动　　　　4、开展文明礼仪教育主题活动　　　　根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动丰富教育教学形式使学生在丰富多彩的活动中可以全身心地投入通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化　　　　5、与家庭教育、社会教育结合　　　　通过家长会和平时与家长的交流要家长了解学生文明礼仪教育的重要性以身作则并积极配合教师培养学生的文明礼仪行为规范　　　　四、评比表彰　　　　评比

7、班级“礼仪之星”树立学生身边的文明礼仪榜样发挥先进典型的示范和辐射作用、激励作用参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪的积极性