初二上英语教学计划三篇

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1、初二上英语教学计划三篇　　　　初二上英语教学计划篇一　　　　一、指导思想　　　　全面贯彻党的教育方针以九年制义务教育教材、《新课程标准》及新教材英语教学大纲为指导狠抓素质教育抓英语教学的五个环节促进英语教学质量的提高努力提高学生英语学习技能和技巧尽力提高学生的英语成绩以适应中考加强学生的口语能力表达和习作训练培养学生听说、读写能力获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力形成良好积极的学习习惯　　　　二、教材分析　　　　本书共有十二个教学单元每个单元都列出了明确的语言目标主要的功能项目与语法结构需要掌握的基本词汇并分为a和b两部分a部分是基本的语言内容b部分是知识的扩展和综合的语言运用每

2、个单元还附有selfcheck部分学生可用来自我检测本单元所学的语言知识在本书主要安排了一般将来时过去进行时句子的成分情态动词现在完成时及宾语从句等语法内容增加了复习单元文化背景知识和学习策略等部分并增加了任务型学习成份和语篇输入　　　　三、学生现状分析　　　　初二(7、8)班整体成较好但学生成绩层次相差大因此主要以培优转差为主抓基础教育培养兴趣调动学习积极性以提高整体成绩减少低分率;同时以巩固基本知识点着重培养学生的阅读能力综合运用能力和口头及写作能力　　　　四、工作目标及要求：　　　　强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平提高学生在交际活动中运用语言的能力努力让学生掌握学习英语的

3、方法逐步培养学生的英语自学能力充分发挥学生的主观能动性　　　　听：能基本上听懂生词语速为每分种90至100单词正确率为70%　　　　说：能运用《日常交际用语简表》中的表达法进行简单的交谈且语音语调正确　　　　读：能独立阅读所学语言知识范围内的材料速度4050单词/分正确率为85%　　　　写：能在所学词汇语法和句型的范围内造简单的句子能仿照学过的题材和所学的范文及老师讨论后的话题写出60100字的作文　　　　五、教学要求：　　　　1、课前预习找出问题所在　　　　2、课后复习精熟所学内容　　　　3、制定作业务必确实如期完成　　　　4、上课专心听讲乐于参与活动　　　　5、具有积极的学习态度　　

4、　　6、能认识英语是生活的一部分并能学以致用　　　　六、工作措施：　　　　(1)充分运用多媒体课件等引导学生进行自主学习提高他们学习英语的兴趣采取集体备课等形式对新版教材认真研究让学生充分思考、讨论注重学生综合能力的培养　　　　(2)在具体的英语教学中为学生积极创设情景尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化了解文化设置任务完成任务　　　　(3)分单元教学一单元一练一测　　　　七、教学时间安排：　　　　略　　　　初二上英语教学计划篇二　　　　一、教学目标　　　　培养学生优良的英语学习兴趣、习惯帮助学生树立自信心养成良好的英语学习习惯提高、发展自主学习的能力形成有效的学习策略;使学生掌握一定的

5、语言基本知识和技能有较好的语感获得初步运用英语的能力为实际应运打下扎实的基础同时注重综合能力的开发、提高培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异培养爱国主义精神增强世界观意识并结合课外学习达到教学的最优秀性培养学生良好的自学能力和习惯并做到持之以恒使本年段的英语教学能进一步发展、提高　　　　在这一学期中主要培养学生学习英语的兴趣继续培养学习英语的学习习惯要很好地完成本学期的教学学习任务重视阅读能力的培养在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位通过师生的共同努力为学科和学生本人再创佳绩　　　　二、教材分析　　　　八年级英语是河北教育出版社出

6、版的冀教版英语教材编排有以下目的：　　　　1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础　　　　2.使学生明确学习英语的目的性　　　　3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力　　　　三、教材重点、难点　　　　本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手　　　　1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则着重抓好学生的预习自学能力　　　　2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约400个另有固定搭配和习惯用语若干条任务较重　　　

7、　3、语法教学本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等　　　　4、阅读教学是重中之重本册课本中的阅读课文比上学期难了很多仍以对话为主还有一些简单的短文因此提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点还应有一定的语法基础具备相当的句子表达能力能运用一定的词组和句型　　　　四、学情分析　　　　从整体情况来看学生英语基础较差兴趣不高甚至有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平所以在课堂教