学校语文科组教学计划

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1、学校语文科组教学计划　　　　一、班情分析　　　　本班学生基础和学习能力相对年级其他班级学生要好一些现有在籍学生56人其中男生18人在初一学年的学习中教师热心进行语文教学改革培养学生的自学能力开展自主、合作、探究的教改实验取得了很好的效果提高了学生的语文素养培养了综合实践能力但是部分学生特别是新进本班的学生对新教材新教法仍然不能适应受应试教育的惯性影响教师在实施教学中仍然有重知识轻能力的现象没有进入课改规定的情境　　　　二、教材分析　　　　本册教材是按照《课程标准》编排的新教材体现了新理念和新目标致力于构建

2、新的教材系统促进学生综合素质的提高确立学生在学习中的主体地位　　　　全书按主题合成单元每个单元按照主题进行综合训练努力吸引学生提高学生的学习积极性在综合学科中提高学生的语文素养在不断的实践中提高学生学习语文的积极性培养实践能力、创新能力和探究能力　　　　三、教学目标　　　　1、在语文教学过程中进一步培养学生的爱国主义精神激发学生热爱祖国语言文字的感情培养学生社会主义的思想品质努力开拓学生的视野注重培养创新精神和创造能力发展学生的智力培养学生健康高深的审美情趣提高学生的文化品位发展健康个性逐步形成健全人格　

3、　　　2、了解课文中出现的有关重要作家作品的常识了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识熟记课文中出现的生字生词的音形义　　　　3、在初一语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字使他们具有基本的阅读听话说话的能力养成学习语文的良好习惯具体地说就是能领会词句在语言环境中的含义和作用理解思想内容和文章的思路了解基本写法具有一定的语言感受能力初步掌握精读略读的方法培养默读的习惯提高阅读速度能用普通话正确流利地朗读课文背诵基本课文中的一些精彩片段初步具有欣赏文学作品的能力读文言文课文要了解内容背诵一些基本篇目

4、熟练使用常用字典词典养成读书看报的习惯　　　　4、初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中从而提高自己的文化品位例如待人接物的仪态为人处事的心理读书看报看电视的习惯等　　　　四、教学措施　　　　1、以深化语文教学改革为契机加大课堂教学改革力度积极投身新课改运用先进教学理念和多媒体手段进行教学在减轻学生负担的同时激发学生地学习兴趣唤起问题意识实施教学民主化努力提高课堂教学质量　　　　2、教师要做到从整体上把握教科书弄清编辑者的意图及内在联

5、系从本校本地的实际情况出发实施集体备课集思广益总揽全局面向全体做好试卷分析找出教学中的薄弱环节注重补差补缺争取教学大面积丰收　　　　3、认真抓好听说读写训练进行口语交际训练结合教材中的名著欣赏诵读欣赏、引导学生进行综合训练尤其要注重培养语言交际能力和写作能力　　　　4、注重培养学生良好的学习习惯掌握良好的学习方法增强学习的后劲为学生今后的发展打下基础重视人文精神和科学精神的培养确立语文教学的新理念　　　　5、搞好第二课堂活动进行网上学习的探索运用现代多媒体技术提高教学的效率引导学生扩大阅读面多读文学名著多

6、读健康有益的课外读物提高文学修养陶冶高尚情操使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力　　　　6、注重学科之间的联系和相互渗透强化综合能力的培养积极开发课堂学习资源和课外学习资源沟通课堂内外沟通平行学科创造性地开展各种活动努力提高语文素养实现语文能力的可持续发展实现终身受用　　　　五、教学进度表　　　　时间　　　　单元　　　　教学重点难点　　　　1—3周　　　　第一单元阅读9课时诵读欣赏1课时写作3课时口语交际1课时　　　　了解红军长征的光辉业绩和伟大意义继承和发扬长征的精神　　　　了解不同样式的作品表现同

7、一题材的方法感受红军指战员的高大形象和丰富的内心世界　　　　记诵品味作品富有表现力的句子　　　　学习理清一件事的来龙去脉写清楚事情的起因、经过和结果　　　　学习当节目主持人做到有信心有口才有连缀语有服务意识　　　　4—6周　　　　第二单元阅读9课时诵读欣赏1课时写作3课时口语交际1——2课时　　　　了解作品中人物活动的背景倾听他们爱国主义心声　　　　感受作品中富有个性的人物和特定的事情引发热爱家园报效祖国的情思　　　　记诵、品味作品中精警含蓄的句子　　　　学习有详有略地记叙的方法以更好地表达文章的中心思想

8、　　　　积极参与访问爱国主义教育基地的全过程展示劳动成果培养爱国主义情操　　　　7—9周　　　　第三单元　　　　阅读9课时诵读欣赏1课时写作3课时口语交际1课时　　　　了解父母兄弟的至爱亲情爱我亲人热爱生活热爱社会　　　　感受作品中的人物和事情引起自己对家庭生活的和共鸣　　　　品味记叙散文中的选材构思的方法　　　　懂得合理安排文章的顺序　　　　学习口语交际中善于察言观色、掌握对方的心理活动　　　　10周　　　　期中考试