20%的学生帮扶计划范文

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1、20%的学生帮扶计划范文　　　　一、指导思想　　　　我校为了全面提高教育教学质量在新学年里必须做好后20%的学生的转化工作在后20%的学生的转化工作中我们教师要倾注爱心发现学生的闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重后20%的学生非智力因素与智力因素的的培养运用恰当而有效的方法因为做好后20%的学生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题后20%的学生是与优秀生相比较而存在的他们的后进并非是永远的如果转化得法“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现从而使他们成为合格的劳动者　　　　二、后20%的学生形成原因情况分析　　　　与优

2、生比我们老师要更加尊重后20%的学生的人格理解他们的苦衷体谅他们的难处要用爱去温暖、关怀他们多激励、少指责批评更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们以免加重对立情绪积极情绪和情感可以助长动机性行为也能促动个人产生新的行为　　　　1、后20%的学生形成的家庭原因是父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长家长监管不力　　　　2、后20%的学生形成的学校原因是教师思想教育不力以及片面追求成绩对后进生辅导不及时缺少有效的方法使他们自己放松要求　　　　3、后20%的学生形成的社会原因是人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革思想意识使部分

3、学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响偏离了健康成长的道路　　　　4、其它智力因素就是不少聪明的学生怕吃苦怕经受挫折经受磨难一遇困难就打退堂鼓一遇挫折就一蹶不振丧失信心与勇气甚至产生变态心理总认为老师、同学看不起自己自己万事不如人于是破罐子破摔自己不学也不想叫别人学最后走进双差生行列　　　　三、辅导后20%的学生具体措施　　　　辅导后20%的学生可从以下几个方面着手　　　　1、培养后20%的学生的自信心只有树立起后进生的自信心转化工作才找到了起点　　　　2、要用科学的方法教育后进生　　　　3、对后20%的学生多宽

4、容少责备我们老师要做到“三心”：诚心、爱心、耐心　　　　4、平时不仅要注意培养后进生的学习兴趣更要注意培养其兴趣的稳定性和集中性使后进生有恒心、有毅力在学习中专心致志精益求精从枯燥中寻乐趣于困难中求喜悦　　　　5、采取与家长相互交流沟通信息尽可能地了解学生才能更好地帮助学生成长　　　　6、在教育教学方法上进行大胆的尝试和改革具体做法是：　　　　①备课时要想到后20%的学生要备后20%的学生的转化情况要明确后20%的学生理解教材的难点后20%的学生容易出现的错误备课保证教学质量和转化后进生同时并进　　　　②上课时要想到后20%的

5、学生一是课堂提问教师要把较难较大较深的问题分解成较小较易较浅的问题让后20%的学生也有回答的机会而不是将他们放在角落里无人问津二是操作时要想到后进生要鼓励后20%的学生积极参与贵在参与不准再将他们搁置起来置之不理三控制后20%的学生课堂违纪的问题　　　　③布置作业时要想到后20%的学生要让后20%的学生“吃小灶”一是从数量上照顾只求准确度不求数量多他们的作业可减半对特别后20%的学生甚至可以用课堂笔记来替代作业的办法；二是从难易程度上来照顾后20%的学生只需作基础题对难度大的题目可以不做　　　　④辅导要把后20%的学生放在“优

6、先发展的地位”更要充分利用早晚自修时间对后20%的学生进行耐心辅导　　　　⑤批改作业时要想到后20%的学生后进生的作业要优先批改要当面批改要精批细改不能简单地打“√”或“×”了事不但要在错误处打上记号还要帮助后进生找出原因加以改正上评讲课时要想到后20%的学生对于后20%的学生怕是只有点滴进步也要给予充分的肯定　　　　在此基础上充分发挥了群体效应的力量开展“一帮一、一对一”的活动帮助后20%的学生尽快赶上来　　　　总之我班在新的学期里要在教育教学中真正做到关注每一位学生的发展让他们感受集体的温暖师爱的温暖让他们尽早赶上来