中学下学期德育计划

中学下学期德育计划

ID:45771735

大小:66.32 KB

页数:4页

时间:2019-11-17

中学下学期德育计划_第1页
中学下学期德育计划_第2页
中学下学期德育计划_第3页
中学下学期德育计划_第4页
资源描述:

《中学下学期德育计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、中学下学期德育计划  一、指导思想:  本学期学校将遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念进一步推进学校德育工程建设围绕学校工作计划以德育为基础以法制为保障加强和改进学校思想政治工作和德育工作强化学生的道德意识加强法制教育、安全教育特别是行为规范的养成教育认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级、年级的管理努力提高全校学生的思想道德素质促进教育质量的稳步提高  二、主要工作:  1.加强爱国主义、集体主义等传统教育  爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育党

2、的基本路线和社会主义现代化建设成就教育国情教育民族团结教育等集体主义教育主要包括爱班爱校维护集体荣誉尊重、关心、理解他人集体成员之间团结协作的教育个人与集体、国家利益关系的教育本学期将进一步做好国旗下的讲话、德育训导日工作开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动培养学生的爱国主义和集体主义情感弘扬民族精神和时代精神及正能量意识引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神提高协作能力  2.强化道德规范的养成教育  以诚信教育为中心加强对学生的思想道德教育深入开展公民道德建设引导师生自

3、觉履行爱国守法、明礼诚信团结友善、勤俭自强敬业奉献的基本道德规范加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习与教育活动进一步严肃考风考纪严肃校风校纪培养学生良好思想品德与文明行为  3.增强安全、法制教育  安全重于泰山安全警钟长鸣学校一切活动都应围绕安全这一中心开展为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动提高和强化师生的安全意识  坚持教育为先预防为主多方配合责任到人原则进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求扎实推进学校法制宣传教育深入开展“廉洁文化进校园”活动进一步增强师生的

4、法治意识积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动加强网络管理崇尚科学严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透  4.深化心理健康教育  心理健康教育是当代教育面临的一个新课题各年段班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点进一步完善学校心理健康教育的方法和手段加强咨询与辅导进一步办好心理健康教育论坛和心理网站促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高  5.加强德育队伍建设提高德育水平  (1)抓好班主任队伍建设全面提高班主任育人素质  ①建立健全班主任例会制  班主任例会是加强班

5、主任队伍建设强化班级管理畅通德育工作渠道的基本保障通过班主任例会总结阶段性的班级管理经验剖析工作中存在的问题研讨和改进工作的措施和应对策略分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目标、任务和要求;每月一次的年级总结每期二次校本培训  ②加强班主任的培训工作  推荐优秀班主任参加各级班主任工作培训加强班主任专业化队伍建设的力度深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动加大新课程实施下的班级管理知识培训通过例会对班主任进行理论培训以会代培对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反

6、思提升班主任的思想、业务素质  (2)加强学生干部队伍建设规范并提高学生的自我管理水平  ①每月进行学生会干部培训规范并提高学生的自我管理水平实行中午学生会干部在学生宿舍值班制度  ②每天早上上学时间在校门口、课间在校内设立文明监督岗负责自身文明展示劝阻和警示不文明行为提高学生自主管理能力  ③课间操检查做操情况落实班主任操后反馈情况  ④督促并落实学生仪容仪表  6.进一步活化学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合  密切家校联系指导家庭教育改进教育方法提高教育水平进一步加强与各级政府部门(派出

7、所、社区、村组)落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作以及学校帮扶救困与扶贫工作组织开展“大手牵小手”关爱活动营造学校全员育人的氛围通过建立学校、家庭、社会相互协作的教育网络共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围  三、主要工作措施:  (一)加强、改进学生会管理充分发挥学生自主管理职能  成立学生会由学生会干部每天对各班的纪律、清洁卫生、两操、晚就寝纪律及文娱宣传进行评分考核并适时公布检查考核各班的情况  《中学下学期德育计划》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请

8、访问下一页查看

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。