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《(高_频_电_子_线_路)实验指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高频电子线路实验指导书电子信息与电气工程系通信教研室二00七年八月实验一调谐放大器3实验二丙类高频功率放大电路8实验三集成电路频率调制器16实验四集成电路频率解调器19实验五综合设计21附录一常用高频电子仪器使用25适用专业：通信、电子、信息类专业本科学生一、实验与实践课程的性质、目的与任务1.加深对高频电路课中各单元电路工作原理的理解，做到从实践中来，到实践中去，加深对理性知识的认识。2.熟悉高频实验仪器的原理和使用。3.熟悉各单元电路的组成，元件及参数的选择，掌握单元电路的基木设计方法。4.熟练使用实验仪器，
2、进行电路参数的测试。5.正确分析实验数据，从而总结出符合实际的正确结论，全面掌握所学知识。6.話自已设计制作一般电路。二、实验与实践课程教学的基本要求加强实验与实践教学，理论联系实际，加深对知识的理解与掌握。提高学生实践操作水平，进行创新性的培养；加强综合性和设计性实验以提高学生解决实际问题的能力。为了达到以上目的，要求：1.实验耍求：(1)学生实验课前要认真阅读实验与实践指导书，写出预习实验报告o(2)实验课上认真听老师讲解，回答老师提出的有关实验内容的相关问题。(3)按耍求正确开启实验仪器和设备。(4)认真进
3、行数据测量和记录。(5)实验结束，请指导老师检查实验记录，做到实验数据正确，方可终止实验。(6)关闭实验仪器，整理实验现场。(7)填写实验记录，教师签字后方可离开。(8)认真处理实验数据，写出实验报告。(9)教师应仔细批改实验报告，并把有关情况以不同方式反馈学生。2.实践要求：(1)认真选择实践内容。(2)若现场参观，耍服从管理人员指导，认真观察，认真记录。(3)若进行电子制作，要根据老师要求选择制作项目，研究制作原理,绘制电路原理图，进行印刷电路板制作，安装调试。(4)上述各项结束后都要认真地写岀实践报告。三、
4、考核办法1.基本要求实验课目的是为了提高学生的动手操作以及创新能力。实验成绩占《高频电路》课程总成绩的20%。1.平时成绩评定办法(1)课前预习：20%凡不写预习报告的、不能回答教师问题的，扣除此项成绩。(2)实际操作：40%着重考察每个学生实际操作的科学性、主动性、认真性、熟练性。(3)实验报告：40%不按时交实验报告的扣除10%,帖写不合格的重写，扣除20%。(4)考勤：实验课不到的，扣除木次实验的100%o2.实验课堂纪律凡违反学生实验守则、以及安全规则的扣除成绩20%,损坏物品要赔偿。四、实验课程内容打*
5、为选开实验实验一调谐放大器（高频小信号放大器）一、实验目的1、熟悉电了元器件和高频电路实验箱。2、熟悉谐振冋路的幅频特性分析一通频带与选择性的关系。3、熟悉信号源内阻及负载对谐振冋路的影响。4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。5、口测数据，绘制曲线，分析实验数据。图1-1单调谐回路谐振放人器原理图二、实验仪器1、双踪示波器2、扫频仪3、高频信号发生器4、毫伏表5、万用表6、实验板1三、预习要求1、复习谐振冋路的工作原理。2、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性和互Z间关系。3、实验电路中
6、,若电L二1UH,回路总电容C=220pf（分布电容包括在内）,计算冋路中心频率foo四、实验内容及步骤（一）单调谐回路谐振放大器。1、实验电路见图1-1⑴按图1-1所示连接电路（注意接线前先测量+12V电源电压，无误后，关断电源再接线）。（2）接线后仔细检查，确认无误后接通电源。2、静态测量实验电路中选Re=lK,R开路。测量齐静态工作点，计算并填表1・1表1・1实测实测计算根据VCE判断V是否工作在放大区原因V,：LIcVc卜：是否*Vb，Ve是三极管的基极和发射极对地电压。3、动态测量(1)测放大器的动态
7、范围Vi〜V。(在谐振点)选R二10K,Re=lKo把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接毫伏表，将高频信号发生器输岀调至0.02V,粗调频率f二10.7MHZ,查看输出毫伏表的电平值，并左、右调节f,寻找电路的谐振频率点，使输岀电平最大为止。此时调节Vi由0.02伏变到0.2伏，逐点记录Vo电压，并填入表1.2,并用示波器观测。Vi的齐点测量值可根据(齐自)实测情况来确定。表1・2Vi(V)0.020.050.2Vo(V)Re=lkRe二500QRe=2k(2)当他分别为500Q、2K时，重复上述过程，将
8、结果填入表1.2。在同一坐标纸上画岀Ic不同时，Vi与V。的动态范围曲线，并进行比较和分析o(Rc=2k/500,重复实验)(3)用扫频仪观察谐振曲线。仍选R=10K,Rc=lKo扫频仪OdB校正,将BT—3C扫频仪Y轴衰减打到0,粗细衰减调至OdB,并将扫频仪的输出探头与Y轴输入检波探头对接，调Y轴增益使曲线达5格，可适当调整Y轴位置，使曲线处于屏幕适当位置。然后将BT
