陕西省西安市远东第一中学2018-2019学年高二政治上学期期中试题

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1、西安市远东第一中学2018-2019学年度第一学期期中考试高二年级文科政治试题学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择题（30×2=60分）1、爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子。”对这句话的理解正确的是()A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是各门具体科学的总和C.哲学以各门具体科学为基础D.哲学是世界观，各门具体科学

2、是方法论2、“二十四节气”形成于中国黄河流域,是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它指导着传统农业生产和日常生活,是中国传统历法体系的重要组成部分。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。“二十四节气”()①作为自然规律,支配着自然界的变化发展　②具有科学性,表明思维与存在具有同一性　③来自实践,对人们生产、生活有促进作用　④对人的生产生活有指导作用,因而是真理A.①②B.②④C.②③D.③④3、被列宁称之为“人类认识这棵活树上的

3、一朵无实花”的是（）A.唯物主义B.唯心主义C.辩证法D.形而上学4、2018年，是《共产党宣言》发表170周年。自党的十八大以来，我们开启了决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的新征程。中国的成就和未来发展走向，又一次引发人们重读马克思主义的浪潮。马克思主义()①是我们应该坚持的真理②对中国的具体实践有普遍指导意义③直接指导中国新时期的实践④中国化是决定中国未来发展的法宝A.①②B.②③C.②④D.③④5、“讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事”。下列诗句蕴含的哲理与之相符合

4、的是()①青山依旧在，几度夕阳红②勤迈万里路，善交八方友③信书成自误，经事渐知非④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全A.①②B.①③C.②③D.③④6、2018年3月14日，英国著名物理学家斯蒂芬·霍金逝世，他曾做出过“预言”，称人类可能在2600年前就会灭绝。他认为，随着地球人口增长，能源消耗将会增加，地球将变成一个“熊熊燃烧的火球”。霍金的预言表明A．思维和存在具有同一性，思维都能够正确反映存在B．物质和意识是密不可分的，人能够能动地认识世界C．客观规律是普遍永恒的，人类可以认识利用规律D．

5、运动是物质的根本属性，世界是变化发展的7、如图漫画“成功的人找方法，失败的人找借口”启示我们（）①成功离不开充分发挥主观能动性②个人努力是取得成功的客观前提③重视外部联系是取得成功的关键④尊重规律利用条件才能获得成功A.①②B.①④C.②③D.③④8、中国好人、最具爱心慈善楷模吴锦泉老人常说：“刀不磨会生锈，人的思想不去磨炼，也会生锈，甚至变坏。刀越磨越亮，越磨越显光。”在即将跨进90岁高龄之际，他仍然“磨刀不止、捐款不停、奉献不息”。这表明，价值选择()A.反映主体从认识向实践转化的自觉能动性B.

6、是一种从复杂、规范和导向作用的认知活动C.是对事物属性及发展规律作出的事实判断D．是对事物表面现象做出判断9、一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目，“觉醒”堪称关键变量。觉醒了的青年，就如鲁迅所说，“遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的……”，即使处于痛苦、困厄之中，心积蓄站起来的力量。可见，“觉醒”()①具有主观能动性，能创造出这个世界原来没有的东西②具有主动创造性，能创造出一个理想的或幻想的世界③能调节控制青年生理活动，激发出青年潜在的生命力④因自身具有的能动性作用，是青年改造世界的

7、推进器A.①②B.①③C.②④D.③④10、高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观消沉，失去斗志。这一观点表明()A.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用B.意识可以决定物质C.意识是人脑的机能D.意识是客观存在的正确反映11、改革开放40年来，经济发展给人民群众带来了福祉，也促使人们更加关注绿色发展。党和政府不断推进生态文明建设，推动经济发展与环境保护相协调。从唯物史观看()①人民群众的意愿是检验认识的真理性的唯一标准②价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的③党和政府把人民

8、群众的利益作为最高的价值标准④事物之间相互影响，世界是一个普遍联系的整体A.①②B.①④C.②③D.③④12、党的会议我国社会的主要矛盾八大人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾十一届六中全会人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾十九大人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾党对我国社会主要矛盾的认识过程说明()①实践的不断发展，决定了认识的不断深化②人们对客观事物不可能形成真理性认识③任何真理都是主