教师帮扶学生工作计划

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1、教师帮扶学生工作计划　　　　结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长定期与帮扶对象开展谈心、交流解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观促进他们的健康成长下面的是小编分享的与教师帮扶学生工作计划有关的文章欢迎继续访问应届毕业生公文网　　　　一、指导思想　　　　为进一步加强师德建设工作认真开展“社会尊师重教教育回报社会”活动帮助学习、生活困难的学生走出困境增强自信迈向成功以促进和谐师生关系的建设和优良校风、学风的形成展示我校教师服务人民、关爱学生、奉献

2、社会的良好形象经研究决定开展师生结对帮扶活动具体活动方案如下:　　　　二、活动目的　　　　增强师生感情促进学生发展形成良好教风和学风　　　　三、参加人员　　　　全体教师　　　　四、帮扶对象　　　　学习、生活困难的学生　　　　五、活动内容与方式　　　　1.结合具体情况确定每名老师帮扶23名学生帮扶期一年　　　　2.每名结对教师要关注学生的思想、学习、身心健康、课外生活和实际困难主要从以下三个方面开展帮扶工作并填写《师生结对帮扶记录表》　　　　(1)思想教育结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长定期与帮扶对象开展谈心、交流解决他们在学

3、习、生活中遇到的思想困惑教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观促进他们的健康成长　　　　(2)学习指导结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况加强对他们的学习指导做好学业辅导帮助他们克服学习中的困难使他们掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯促进学习进步每周辅导13次每次辅导有记载　　　　(3)生活帮扶结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况及时帮助解决他们生活中的困难在学校的协助下以献爱心的方式为其提供必要的学具让他们能够安心学习、快乐成长　　　　六、活动要求　　　　1.学校工会组织要建

4、立需帮扶学生信息库根据参与教师情况确立帮扶对象列出结对名单为教师提供帮扶对象基本情况信息　　　　2.结对教师要及时了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况有针对性地开展工作切实将帮扶活动落到实处　　　　3.参与帮扶的老师要及时了解帮扶对象的转化效果总结经验指导帮扶工作　　　　一、指导思想　　　　本着“没有差生只有差异”的原则充分了解学生的学习兴趣与学习状态从学困生抓起课内关注与课外辅导相结合让学生树立起学习的信心和勇气克服自卑的心理形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围使每个学生学有所长学有所用提高学习成绩促进学生全面发展

5、　　　　二、学生基本情况分析　　　　本次帮扶对象共2人成绩属中等或偏下经过观察与了解主要原因有以下几点：　　　　1、学生学习态度非常好课堂上认真积极课后也能自己去复习巩固但是由于接触面比较小知识面狭窄对一些现象不了解或不理解导致分析不到位　　　　2、部分学生学习目标不明确学习态度并不是很好课堂上容易开小差课堂笔记记录不完整作业马虎应付　　　　三、目标　　　　1、拉近师生之间的距离增进互相之间的了解与沟通　　　　2、培养学生的学习兴趣养成良好的学习习惯掌握适合自己的学习方法　　　　3、通过一段时间的努力学业水平有所提高体验成功的乐

6、趣　　　　四、具体帮扶措施　　　　针对上述原因为了使他们在学习上有所进步特制定如下帮扶措施　　　　1.关注加关心经常交流了解学生心理与需求　　　　要对学生进行帮扶首先必须去了解学生这样的了解应该是全方面多角度的在课堂上老师要重点观察这些学生的课堂表现找出他们的优点与不足课后老师要多找学生谈心了解学生的家庭情况、人生目标、学习兴趣、学习方法以及在其它方面的动态在期中期末考试之后根据考试情况与学生共同分析成功或失败的原因与学生的谈话不必拘泥于几次或定时间发现学生有问题或有进步就可以进行可以个别交流也可以集体讨论　　　　2.培养良好的

7、学习习惯和学习方法　　　　(1)分析原因　　　　在平时的谈心中要引导学生对自己进行分析客观全面地看待自己的学习态度与方法找出优点与不足　　　　(2)关注课堂表现　　　　在课堂中要多关注这些学生的表现对他们的学习水平与能力有一个充分的了解与客观的评价多让他们来回答问题并充分给予鼓励如果在课堂中发现他们有开小差的现象用眼神、手势等提醒他们如果不能引起注意不要在课堂中当众批评而应该在课后诚恳地提出　　　　(3)关注学习反馈适当进行课后辅导　　　　①课后经常检查这些学生的课堂笔记对于做得好的要鼓励有不足的要询问原因与学生一起找到解决的方

8、法　　　　②对于这些学生的作业可以分层次布置学生也可以有选择地去完成如果真的有困难可以在时间上适当放宽给他们足够的时间去思考　　　　③根据考试情况对他们进行课后辅导主要落脚点在学习习惯、态度、方法上的指导