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时间:2019-11-16
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1、四川省攀枝花市2017-2018学年高一数学下学期期末调研检测试题(含解析)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.平面向量不共线,向量,,若,则()A.且与同向B.且与反向C.且与同向D.且与反向【答案】D【解析】分析:利用向量共线的充要条件列出方程组,求出即可详解:,不共线,解得故选D.点睛:本题考查向量共线的向量形式的充要条件,属于基础题.2.若直线的倾斜角为,则实数的值为()A.B.C.D.【答案】A【解析】分析:由直线的一般式方程求得直线的斜率,由斜率等于倾斜角的正切值列式求得a的值.详解:直线的倾
2、斜角为,故选:A.点睛:本题考查了直线的倾斜角,考查了直线倾斜角与斜率的关系,是基础题.3.实数满足,则下列不等式成立的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:根据题意,由不等式的性质依次分析选项,综合即可得答案.详解:根据题意,依次分析选项:对于A.时,成立,故A错误;对于B、时,有成立,故B错误;对于D、,有成立,故D错误;故选:C.点睛:本题考查不等式的性质,对于错误的结论举出反例即可.4.设是所在平面内一点,且,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:,又,所以,即.故选D.考点:向量的线性运算.5.圆关于直线对称的圆的方程为( )A.B.C.D.【
3、答案】A【解析】试题分析:由题意得,圆心坐标为,设圆心关于直线的对称点为,则,解得,所以对称圆方程为.考点:点关于直线的对称点;圆的标准方程.6.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的一部数学专著,书中有如下问题:今有女子善织,日增等尺,七日织二十八尺,第二日、第五日、第八日所织之和为十五尺,则第十日所织尺数为()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:由已知条件利用等差数列的前项和公式和通项公式列出方程组,求出首项和公差,由此能求出第十日所织尺数.详解:设第一天织尺,从第二天起每天比第一天多织尺,由已知得解得,∴第十日所织尺数为.故选:B.点睛:本题考查等差数列的性质,考查了
4、等差数列的前项和,是基础的计算题.7.设实数满足约束条件,则的最小值是()A.B.C.D.【答案】D【解析】分析:由题意作平面区域,由解得,从而求最小值.详解:由题意作平面区域如下,由解得,故的最小值是,故选:D.点睛:本题考查了线性规划,同时考查了学生的作图能力及数形结合的思想方法应用.8.点是直线上的动点,由点向圆作切线,则切线长的最小值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:由圆的标准方程,找出圆心坐标和圆的半径,要使切线长的最小,则必须点P到圆的距离最小,求出圆心到直线的距离,利用切线的性质及勾股定理求出切线长的最小值即可.详解:∵圆,∴圆心,半径.由题意可知,
5、点到圆的切线长最小时,直线.∵圆心到直线的距离,∴切线长的最小值为.故选:C.点睛:本题考查直线与圆的位置关系,涉及的知识有:圆的标准方程,点到直线的距离公式,以及勾股定理,熟练掌握公式及定理是解本题的关键.9.已知中,角、、的对边分别为、、,若,且,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:利用求得由正弦定理转化为、的表达式,利用三角形内角和定理华为同一个角的三角函数,即可得到的取值范围.详解:由题,,可得由正弦定理可得,且则故选B.点睛:本题主要考查了正弦定理,余弦定理,三角函数恒等变形的应用,属于基础题.10.如图,飞机的航线和山顶在同一个铅垂平面内,已
6、知飞机的高度为海拔m,速度为km/h,飞行员先看到山顶的俯角为,经过80s后又看到山顶的俯角为,则山顶的海拔高度为()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:先求AB的长,在中,可求BC的长,进而由于CD⊥AD,所以CD=BCsin∠CBD,故可得山顶的海拔高度.详解:如图,,,∴在中,山顶的海拔高度故选C.点睛:本题以实际问题为载体,考查正弦定理的运用,关键是理解俯角的概念,属于基础题.11.设是内一点,且,,设,其中、、分别是、、的面积.若,则的最小值是()A.3B.4C.D.8【答案】B【解析】分析:由向量的数量积可得,从而求出,进而可得,从而利用基本不等式求最小值.详
7、解:由题意,∵,则又,故则当且仅当时等号成立.故选B.点睛:本题考查了向量的运算、三角形面积相等即求法、基本不等式等,属于中档题.12.已知数列满足:,.设,,且数列是单调递增数列,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:由a,可得数列是以2为首项,2为公比的等比数列,求出等比数列的通项公式;把数列的通项公式代入,结合数列{bn}是单调递增数列,可得且对任意的恒成立,由此求得实数的取值范围.详解:∵数满足:,,化为∴数列是等比数列,首项为,公比为2,∴,∵,且数列是单调递增数列,∴
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