《词类活用整理版》PPT课件

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1、词类活用1.一般动词。2.使动用法。3.意动用法。4.作状语。1.名词。2.使动用法。3.为动用法1.名词。2.一般动词。3.使动用法。4.意动用法。一.名词的活用三.形容词的活用四.数词用作动词二.动词的活用名词活用成动词名词活用为一般动词，活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。“二月草已芽”（《采草药》）。“芽”表示“发芽”1．与郑人盟。（《烛之武退秦师》）2．赵王之子孙侯者（《触龙说赵太后》）（五爵之第二等——封为侯）（盟约——订立盟约）填然鼓之。（《寡人之于国也》）五亩之宅，树之以桑（同上）五十者可以衣

2、帛。（同上）（鼓——击鼓）（树木——种植）（衣服——穿上）道芷阳间行。（《鸿门宴》）沛公欲王关中。（《鸿门宴》）沛公今事有急，亡去不义。沛公奉卮酒为寿。（《鸿门宴》）沛公军霸上。（《鸿门宴》）秦地可尽王也。（《鸿门宴》）（道——取道）（王——称王）（道义——合乎道义）（寿辰——祝寿）（军队——驻扎）（王——称王）练习籍：登记王：统治敌：攻击函：用匣子装缟素：穿孝服王：称王目：示眼色原：推究质：做人质①籍吏民，封府库②沛公欲王关中③屠大窘,恐前后受其敌④买五人之头而函之。（《五人墓碑记》）⑤流血五步，天下缟素。⑥大楚兴，陈胜王⑦范

3、增数目项王。⑧原庄宗之所以得天下⑨质于秦。名词活用为有“使......为”意思的动词，通常称为名词的使动用法。其特点是必带宾语。如:“先破秦入咸阳者王之”（《鸿门宴》）。“王之”就是“使他为王”既东封郑。（《烛之武退秦师》）名词活用为使动（疆界——使……成为疆界）3.名词活用为意动用法。意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词带宾语用如意动，就是“觉得宾语怎么样”翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。1．越国以鄙远。（《烛之武退秦师》）（边邑——把……当作边邑）2．吾从而师之。（《师说》）3．耻学

4、于师。（《师说》）4．孔子师郯子、苌弘……（《师说》）5．巫医乐师百工之人，不耻相师。6．后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》）（老师——以……为老师）（羞耻——以……为羞耻）（老师——以……为老师）（羞耻——以……为羞耻）（镜子——以……为镜子）①今我在也，而人皆藉吾弟，令我百岁后，皆鱼肉之。答案：现在我还活着，而人们都欺侮我的兄弟，假使我死后，都会把他当作鱼肉了（任意宰割）②况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。答案：况且我和你在江岸沙洲上捕鱼、打柴，把鱼虾当成伴侣，把鹿看作朋友③孟尝君客我。答案：孟尝君把我当作客人名词作状语从

5、句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语。A．表示动作行为的趋向。B．用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为特征、状态。C．表示动作行为的方式。D．表示动作行为的处所、时间。E．表示动作、行为所凭借的工具。F．表示事物的发展变化A．表示动作行为的趋向1．上食埃土，下饮黄泉。（《劝学》）2．南取汉中。（《过秦论》）3．西举巴蜀。（《过秦论》）4．东割膏腴之地。（《六国论》）（上面——向上）（下面——向下）（南——向南）（西——向西）（东——

6、向东）B．用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为特征、状态。1．席卷天下。（《过秦论》）2．包举宇内。（《过秦论》）3．囊括四海。（《过秦论》）4．天下云集响应，赢粮而景从。（席子——像卷席子那样）（包裹——像包包裹那样）（口袋——像装口袋那样）（云——像云一样）（回声——像回声一样）（影子——像影子一样）5．常以身翼蔽沛公。（《鸿门宴》）6．人皆得以隶使之。《五人墓碑记》7．廊腰缦回。（《阿房宫赋》）8．蜂房水涡。（《阿房宫赋》）（翅膀——像翅膀一样）（奴隶——像对奴隶一样）（腰——像腰一样）（蜂窝——像蜂窝一样）（水涡

7、——像水涡一样）C．表示动作行为的方式1．余自临安舟行适临汝。《石钟山记》2．事不目见耳闻而臆断其有无。3．吾得兄事之。（《鸿门宴》）（船——用船）（眼睛——用眼）（耳朵——用耳）（兄长——以对待兄长之礼）4．群臣吏民，能面刺寡人之过者5．道芷阳间行（《鸿门宴》）6．群聚而笑之。（《师说》）（脸——当面）（小路——抄小路）（人群——成群地）D．表示动作行为的处所、时间1．内立法度。（《过秦论》）2．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。3．有大石侧立千尺。（《石钟山记》）（国内——在国内）（夜间——在夜间）（旁边——在旁边）4．使不上

8、漏。（《项脊轩志》）5．前辟四窗。（《项脊轩志》）6．其下平旷，有泉侧出。（上面——从上面）（前面——从前面）（旁边——从旁边）7、时汉连伐胡。8、日侍坐备顾问。9、君子博学而日参省乎己10、族庖月更刀，良庖岁更刀“时、日、月、岁”在动词前作状语，含有“当时、每