《防范侵害保护自己》(人教版)

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1、第九课保护自我第二框防范侵害,保护自己提高警惕李明的亲戚向他借身份证,说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后,李明没有要到他的身份证,等待他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话,进行非法传销活动。(1)身份证在生活中有什么作用?(2)李明不假思索地将身份证借给他人,说明他怎样?教师归纳我国居民身份证的作用可大了,它证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份,便于公民进行社会活动,维护社会秩序,保障公民的合法权益。李明不假思索地将身份

2、证借给他人,说明他没有警惕性、防范意识差。通过上网聊天,小燕认识了网友小Q,他们在和多问题观点一致,小燕视Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实身份”和基本情况后,小燕毫无保留的把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久,小燕家被盗,而做案者正是小Q。1、小燕家为什么被盗?2、上网交友应注意什么?警惕性差,没有对陌生人和非常规现象的戒备,缺乏防范侵害,保护自己的意识,轻信了网友。教你一招1)不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话和学校等信息2)不要与网友会面,若要会面也要极其慎重,并采取严密

3、的防护措施,如非要见面不可,最好去人多的地方3)遇到低级庸俗的网友马上避开,不再理睬。4)如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友,让他们帮你判断一下网友的情况。1.保持高度警惕是避免侵害的前提p96小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口,小佟放下旅行包,四处张望。一辆摩托车停在她身旁,车上的男青年问:“怎么了,我可以帮你吗?”小佟怯生生地说:“请问人民路怎么走?”“正好同路,我送你。”男青年拿起小燕的旅行包,给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方、、、、、1、根据你的

4、想象和猜测,给故事编个结尾。2、为了避免悲剧再次发生,你想对小佟说些什么?3、女生如何保护自己?畅所欲言女生的自我保护外出时应先告知家人;最好结伴而行,不去潜伏不安全因素的场所。保持高度警惕,不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆行为举止文明,衣着打扮得体面对侵害,要积极寻求帮助,敢于抵抗,记住罪犯的特征并及时报案。2.女孩子如何保护自我?P96⑴.保持高度警惕⑵.文明的行为举止⑶.得体的衣着打扮用智慧保护自己与不法行为作斗争有一天,初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件,打开一看,是某乡镇印刷厂寄来

5、的征订单和宣传资料。小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物,属于非法出版物,就把它们交给了学校的老师。他想,其他同学也可能收到这种邮件,如果同学订购就会受毒害。于是他向当地有关部门写信举报,最终这家印刷厂受到了应有的法律制裁。小吴采取了哪些有效措施,使自己和同学免遭不健康读物的侵害?小吴把不健康读物交给老师,并向有关部门举报,从源头上制止不健康读物的发行,使自己和同学免受不健康读物的侵害。2002年8月27日晚,19岁的小任在回家的路上,遇到2名逮徒抢劫其手机。为此,这个勇敢的青

6、年与2名逮徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。小任与歹徒搏斗的行为说明他_______对于这样的结果,你的思考和建议是_______生命的代价有同学说:小任是英雄,我们应该学习也有同学说:小任不是英雄,我们不应该学习辩一辩小任与歹徒搏斗的行为说明他_______对于这样的结果,你的思考和建议是_______他很有勇气,敢于与违法犯罪作斗争(可取),但是他面对侵害时太鲁莽,不够理智(不可取)。敢于斗争、善于斗争,面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法

7、与其斗争。3.采用机智灵活的方法保护自己p971、人身安全第一2、力量对比3、周围环境的利用4、机智求助他人5、主观心理的调节6、避免无谓地激怒对方7、暂时妥协,事后报案智慧保护妙招火警匪警急救交通事故报警119110120122采用机智灵活的方法保护自己被人跟踪路遇歹徒抢劫当你遇到以上情景时,你会怎么办?①面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。②面对不法侵害,我们要保持冷静,机智应对。③遭遇不法分子侵害时,我们要勇于斗争,而且要善于斗争,可以采取“

8、呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。④万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益4.用智慧保护自己p98——免受侵害的重要途径用法律保护自己当小峰的合法权益受到侵害时,他运用法律武器维护了自己的合法权益。13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现,是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院,状告李某和张某共

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