《社科文献概述》PPT课件

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1、社科文献检索“新的力量源泉不是少数人手中的金钱，而是多数人手中的信息。”--约翰.奈斯比特第一章社科文献（信息）概述第一节信息、知识、文献的基本概念信息（Information）1.定义：从客观上看，信息是指一切事物存在方式和运动规律的表征。从主观上看，信息是指人们对世界的认识所形成的各种知识、学问、消息，它们与人类的智能活动密切相关。关于信息的定义目前存在较多的争议。。。。。。2.属性（信息普遍存在于自然界、人类社会和思维领域中，作为一种特殊的存在形式）①普遍性;②客观性;③扩散和传递性;④增值性;⑤可存储性和可压缩性；⑥共享性西方来

2、源于拉丁文informatio，英、法、德语言中写作information。译成汉语包括情报、消息、通知、报告、知识、资料、陈述、解释等。港台地区作资讯。知识（knowledge）定义：人们对客观事物运动规律的认识，是经过人脑加工处理过的系统化了的信息。知识是人类经验和智慧的总结，是人们科学地认识世界、改造世界的力量情报（intelligence）定义：指传递着的有特定效用的知识。是人们为了解决某个具体问题所需的新的知识信息。基本属性：知识性、传递性和效用性。信息知识情报图1.1信息、知识与情报逻辑关系示意图文献（literature、

3、document）定义：我国颁布的《中华人民共和国国家标准—文献著录总则》(GB3792.1—83）中文献的定义为：“记录有知识的一切载体”。如:甲骨文、碑刻、帛书、图书、连续出版物、录音磁带、缩微平片、电影片、光盘等（注：可参考国家标准《文献类型与文献载体代码》（GB3469-83））文献由三个要素构成，知识、载体、记录方式三位一体不可分割。形态构成文献的重要手段内容信息数据（量化）客观事物的运动客观事物的运动信息（条理化）知识（理性认识）文献文献综述的素材信息意识与知识创新1）、信息意识所谓信息意识，简单地说，是人们利用信息系统获取

4、所需信息的内在动因，具体表现为对信息的敏感性、选择能力和消化吸收能力。有无信息意识决定着人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。而信息意识的强烈与否对能否挖掘出有价值的信息、对文献获取能力的提高起着关键的作用。2）：信息技能现实问题：知识无限和与个人能力有限教育时滞性与社会发展多变性书本的陈旧性和生活的现实性我们必须增强获取新知识的技能，通过搜集各方面的信息来构筑与自己的智力水平相适应的知识结构并不断地加以补充和完善寻求有关新知识的能力就是我们今天所说的信息技能。在大学期间，它又具体表现为以下6种技能：明确任务（TaskDefinition

5、）：了解问题的症结，确定所需信息和目的，分清任务的轻重缓急；信息查询策略（InformationSeekingStrategies）：了解各种信息源，能够作出评价并确定优先查找的次序；查找和检索（LocationandAccess）：确定信息藏址，从信息源中找出信息；信息利用（UseofInformation）：能够读懂（或听懂、理解）查出的信息，了解信息在满足需求中的特定价值；信息综合（Synthesis）：能够组织信息，提供信息产品（论文、报告等）；信息评价（Evaluation）：评价查找结果和解决问题的过程（效率）。3）、知识创

6、新与信息检索没有知识就无法创新，但知识的存贮过于庞大和无序，其集中体现是出版物的泛滥，网络信息垃圾的增多。能否进行知识创新、技术创新，与有没有能力获取创新所需要的大量信息有关。换言之，一个人的信息素质是其创新能力的重要组成部分。因此，信息检索知识已经构成知识体系中一个不可缺少的部分。第二节文献信息源的类型根据不同的划分标准，文献可以分成多种类型一、按载体形式划分（1）印刷型文献：载体:纸张记录手段：手写、打字、印刷和复印等优点：便于直接阅读,使用方便缺点：较笨重、存储密度低，不便于加工、整理和收藏。此类型文献有：期刊、图书等（2）缩微型

7、：载体：感光材料记录手段：缩微照相优点：存储密度较大、体积小、便于收藏保存、便于远距离传递缺点：缺点是不能直接阅读,需借助缩微阅读机才能阅读此类型文献有：缩微胶卷、缩微胶片等（3）声像型文献（视听资料）载体：磁性和感光材料记录手段：借助于特殊的机械装置(如复录机、摄像机、录像机等)直接记录声音、图像优点：直观、生动缺点：制作成本较高,需要借助于一定的设备才能阅读此类型文献有：唱片、录音带、录像带、幻灯片、电影片、多媒体资料等（4）电子型文献（以前叫作机读型）载体：光、电、磁介质记录手段：利用计算机进行存储优点：存储密度高，，出版周期短、

8、易更新，传递信息迅速，存取速度快，可以融文本、图像、声音等多媒体信息于一体，信息共享性好、易复制，识别和提取易于实现自动化缺点：需借助计算机等先进技术设备才能阅读此类文献有：电子图书、电子期刊、联机数据库、