06商务英语专业教学计划

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1、辽宁经济职业技术学院商务英语（06）教学计划管理系二OO六年四月一、职业与岗位分析职业现状及发展前景商务英语专业属于应用英语技术领域,但该专业以工商管理和行政管理作为英语应用的背景是具冇明确的职业导向性的复合型专业。辽宁省拥冇规模庞大的工商业组织，并面临着向知识型和服务型组织转变及参与国际市场竟争（加入WTO）的关键变革时期。同时，这些组织肩负着振兴老工业基地的使命，需要具有现代管理技能的管理人员來管理。他们对工商业组织机构以及运营模式应冇较深入的了解，具备相应的管理技能。全球经济一体化的趋势和信息产业飞速发展对工商业管理的影

2、响要求现代T商管理人员具备熟练的英语沟通能力。商务英语专业以此为指导思想，结合工商管理培训的丰富经验和充分师资准备等优势和特点，制订出本教学设计。毕业生就业方向1.各类组织机构的管理岗位、外事工作岗位。2.高级经理助理岗位。3.企业外设办事机构的业务代表、贸易顾问或行业协调员。4.白主创业经营小企业。二、培养目标与要求培养目标商务英语专业培养学主的英语沟通技能、管理技能和计算机应用能力。使学生•成为具备基木的现代组织管理素质的复合型、外向型工商业组织的管理人才。专业基本要求1•热爱祖国和人民，遵守法纪，有高尚的职业道徳和文化修

3、养。2.熟练学握商务环境下的英语沟通技能。3.掌握以计算机应用为核心的现代化办公设备的应用，包括有关的硬件设备的联接、使用和棊木维护，能在通用的软件平台和网络环境下工作，熟练掌握主流商川数据库技术。4.综合运用工商管理技能解决实际工作中效率和效益的问题,包括应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；善于创新、沟通和合作。三、技术能力分析与分解（一）、专业技术与能力分析（专业技术能力结构逻辑图）管理系商务英语专业(二)、专业技术与能力素质分解能力素质分解表能力素质能力素质要素课程设置测评方式基本素质1•了解国情，学握国家政

4、治的理论基础2.良好职业道徳、行为规范和法制意识3.系统地了解毛泽东思想理论体系4.良好的身体素质和体育精神5.良好的心理素质和职业观邓小平理论及三个代农思想思想道徳修养与法律基础毛泽东思想概论体育心理健廉与就业教育PPCW专业素质1•优良的英文基础2.优良的中文基础3.系统的管理、经济常识英语精读/听力大学语文管理学原理、经济学基础PN(CET/AB)P计算机应用能力1•操作系统常识和字表处理能力2.数据库和简单程序编写能力3.网络通讯和信息管理能力计算机基础数据库计算机网络CWPCWPCWP英语沟通能力1.良好的口头交际能

5、力2.良好的背景知识3.商务环境下的熟练应用交际英语，英语口语跨文化沟通商务英语CWPCET2基木管理能力1.优良的沟通表达2.基木学握世界贸易规则理论3.基木掌握财务管理技能4.基本掌握国际商务运作技能5.熟练掌握人员管理技能6.熟练掌握运营管理技能写作与逻辑国际贸易实务财务管理国际商务人力资源管理市场营销、作业管理CPCWPPPPCWP职业资质1.基本的现场管理技能2.基本掌握市场调研技能3.基本掌握商务礼仪4.基本掌握沟通技能5.基本学握综合管理技能现场管理市场调研商务礼仪沟通技能项目管理CWCWCWCWCW测评方式：P

6、-卷面测试；R-书面报告；W—工作成果展示；C—过程控制；N-资格认证四、招生对象与学制(-)招生对象应往届高屮、屮职毕业生(-)学制全FI制三年五、能力培养目标与教学要求(-)一级能力培养目标与教学要求1.能力要求、考核标准及方式能力要求：一级能力对应于一线作业层的管理工作，竹理上主要培养学生一线监督管理的素质和能力。英语方面强调基本的语言沟通能力和坚实的词汇基础。考核标准：参照国际通行的技能考核标准。考核方式：主要通过书面报告、现场展示和案例分析的方式进行考核。1.课程设置：⑴计算机应用、(2)交际英语、(3)写作与逻辑、

7、(4)财务管理(5)管理学原理(二)二级能力培养目标与教学要求1.能力要求、考核标准及方式能力要求：二级能力面向外向型管理岗位，英语方面强调商务环境下的沟通能力，管理上培养学牛•将通用的管理知识和理论转化为现场具体职能管理的能力。考核标准：以技能为中心，参照国际通行的技能考核标准。考核方式：主要通过书而报告、现场展示和案例分析的方式进行考核。2.课程设置：(1)商务英语(EEC)、(2)高级口语、(3)市场营销、(4)作业管理(5)经济学基础3.要求取得的资格证书剑桥商务英语证书一级(三)三级能力培养目标与教学要求1.能力要求

8、、考核标准及方式能力要求：笫三级定位于工商组织的中上层管理岗位，英语方面注重文化层面上理解和运用各种沟通技巧，能从广泛的來源截取信息并进行分析和评佔，充分理解具价值并用于预测和计划的开发。管理上培养学生整合各种职能管理办法，创造性地运用于各种变化的场合，为团队的成就承担冇限的