2019-2020年高考压轴冲刺卷新课标Ⅰ卷（五）文综历史试题

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1、2019-2020年高考压轴冲刺卷新课标Ⅰ卷（五）文综历史试题一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.（xx·江苏省南京市、盐城市第二次调研·1）张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。”对此材料分析错误的是（）A．受封的郑国国君是周王室的子弟B．郑国是拱卫王室的主要诸侯国C．郑国的版图在春秋时期发生变化D．幽王时期分封制开始遭到破坏2.（xx·吉林省实验中学二模·25）公元829年，日本记载：“传闻唐国之风，渠堰不便之处，多构水车。无水之地以斯不失其利。此间之民，素

2、无此备，动若焦损，宜下仰民间，作备件器，以为农业之资，其以手转、以足踏、服牛回等，备随便宜。”该记载（）A．说明日本效法唐朝改革政治制度B．证实唐代水车灌溉技术传入日本C．彰显中日之间经济文化水平相当D．体现出唐代农业自给自足的特点3.（xx·北京市东城区普通高中示范校零模·13）王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。”“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”对上述论述理解正确的是（）A.触及到君主专制制度的要害B.提出了民主政治的基本构想C.将民本思想发展到新的高度D.对清代制度产生深刻的影响4.（xx·广东省中山一中等七校第二次联考·1

3、8）罗马法的最后发展阶段出现在与其土生土长之地全然不同的土地上和罗马帝国最不罗马化的民族之中。……立法活动在那里紧张地进行着，整个古老的生机和威力一直保持着其全部光彩。下列表述符合此观点的是()A．罗马法只适用于罗马公民B．万民法使罗马法体系最终完成C．帝国的扩张是罗马法发展的重要原因D．罗马法迅速向世界传播5.（xx·山西大同一中、同煤一中期末·6）有人说：“14—18世纪是一个迷失的时代，丢掉了人性，没有了世界，只有市场。”最能佐证该观点的是（）A．新航路的开辟B．早期殖民扩张C．工业革命D．世界市场形成6.（xx·湖北省黄冈中学等八校第二次联考·28）英国历史学家汤因比认为:现

4、代英国的官吏制度，是仿照帝制中国的官吏制度而建立的，且中国的这种制度取得了很大的成功……鸦片战争时，在侵略中国的英国人心里，当时的制度是极为优越的，在经过各种议论后，通过考试选拔任用行政官员的制度在英国已经广泛普及了。从材料中获取的正确信息是（）A．鸦片战争时期中国制度极为优越B．该制度有利于提高统治集团的效率C．这种制度在明清时期继续推动中国社会进步D．鸦片战争时东学西渐进入高潮7.（xx·江西临川一中等五校第二次联考·6）洋泾浜英语是中国沿海商业社会的混合语言，混杂了英语、葡萄牙语和印度语的词汇，说的时候多少按汉语的语法而不根据英语的法则。如“Justnowhavesetteec

5、ounter,allfinished；yougo,youplease．”(现在我们结清了我们的账目，一切结束了，你要走就可以走了)洋泾浜英语的出现可以说明（）A．中国被卷入资本主义世界市场B．中国已沦为半殖民地半封建社会C．中国与西方保持一定的外贸关系D．中国依然以天朝上国地位自居8.（xx·吉林省实验中学二模·30）近代中国时势不可能给民主观念人物提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境。他们必须与时间赛跑，他们的铁肩不仅要担道义，更要担救亡。从民主观念流变的角度看，风向标式的人物至少有：王韬、梁启超、孙中山、李大钊、胡适、毛泽东等。由此可见，近代中国民主思想（）A．大都与中国

6、国情不符B．具有强烈的爱国色彩C．引入的国家来源相对单一D．受国内经济发展水平影响较大9.（xx·湖北省黄冈中学等八校第二次联考·27）历史结论离不开对史实的正确解读,下列各项史实与结论对应关系正确的是()史实结论查阅到《十二铜表法》的内容这是世界上最早成文法的汇编宋元时期商业空前繁荣海外贸易税成为国家重要财政来源1896年，梁启超在《变法通议》中提出“法者天下之公器，变者天下之公理”梁启超主张君主立宪制1922年，中共“二大”在宣言中指出：“中国三万万的农民，乃是革命运动中的最大要素。“表明中国共产党认识到农民阶级在民主革命中的重要地位10.(xx·贵州省八校联盟二模·22)波兰历

7、史学家伊萨克﹒多伊彻谈及苏联（俄）历史上的某次饥荒时，这样说到：“他们（农民）屠宰的牝牛有1500多万头，绵羊和山羊约4000万只，猪700万只、马400万匹。全国牲畜减少了一多半。”造成饥荒的原因是（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．优先发展重工业D．农业集体化运动11.(xx·南京市、盐城市第二次调研·16)“外交的失败更进一步损害了他在其同事们之间的声望。他在古巴部署导弹这一鲁莽计划成为压倒他的最后一根稻草。”材料中“他”所推行的改革（）A．加