初中美术+山水意境课件

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1、中国古代山水画的意境李清华制作中国古代山水画的意境教学目的:1.了解中国山水画意境的表现，提高对中国传统山水画的观赏和分析能力。2.通过欣赏，使学生在初步了解中国山水画意境的基础上，达到对自己感受到的景物的描绘，创作，来抒发自己的感受。教学重点:古代中国山水画意境的表现教学难点:诗意画的理解与创作1中国古代山水画的意境意境在绘画中指情与景，意与境融为一体的艺术境界。意境的创作令人愉悦使人振奋，绘画如此，那么姊妹艺术是怎样创造意境呢？柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”前两

2、句的“绝”与“灭”字，暗示下两句一个“雪”字，山峦和原野一片白茫茫，衬托出孤舟和渔翁一点浓重的颜色，简直是一幅完美的画卷。不由让我们想到中国古代一幅山水画2中国古代山水画的意境《寒江独钓图》3中国古代山水画的意境马远利用大块的空白，诱发人丰富的想象，更加强了江面寒意萧条的气氛，突出了“寒江独钓”中独的意境。很显然，马远在这一作品的构图中巧妙利用了空白的作用，达到妙不可言的境界。真可谓“画中有诗，诗中有画”，真正体现了古代中国山水画的美学思想。《雪景寒林》同样把北方山林寒冬的气氛和意境表现得非常充分,构

3、成了一种壮美崇高的艺术境界。4中国古代山水画的意境范宽的《溪山行旅图》巍峨的山峰,给人以”高山仰止”之感。笔墨粗壮,大气磅礴,沉雄高古,创造出独特的艺术境界5中国古代山水画的意境《踏歌图》空白的利用,表现出一种辽阔的空间感。此幅画融山水与人物为一体。统一中有变化,变化中有统一。翠竹流水,小桥坡石,给踏歌增添了几份诗意。6中国古代山水画的意境世界是无穷尽的,生命是无穷尽的,艺术的境界也是无穷尽的。瑞士思想家阿米尔说:”一片自然风景是一个心灵的境界。”山水成了诗人和画家抒写情思的媒介,所以中国画和诗都爱以

4、山水境界做表现和咏味的中心。让我们更多地了解中国古代山水画意境的表现,提高对中国古代山水画的观赏和分析能力。7