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时间:2019-11-13
《2019-2020年高二政治第二学期返校考试试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二政治第二学期返校考试试卷温馨提示:本试卷分选择题和综合题两部分。满分100分。考试时间80分钟。试卷4页,答题卷1页,所有答案都写在答题卷上。一、选择题Ⅰ(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.英国管理学家霍金森说:“倘若哲学家不能成为管理者,那么管理者就应成为哲学家。”这一观点强调A.管理科学随哲学的发展而发展B.哲学对管理实践的指导作用C.哲学可以为管理提供巧妙方法D.管理科学对哲学的基础作用2.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学创
2、立之后,开始出现了▲对立。A.唯物主义和唯心主义B.可知论和不可知论C.唯物史观和唯心史观D.辩证法和形而上学3.机器人的使用越来越广泛,它不仅代替人类的许多体力劳动,而且越来越多地代替人类的脑力劳动。对此,有人认为机器人终将产生意识,全面超越人类。这一观点A.正确,因为机器人能够能动地认识世界B.正确,因为机器人能够能动地改造世界C.错误,因为意识是人脑特有的机能D.错误,因为意识是客观存在的反映4.通过漫画《创收》(作者:方成)中人物的外在行为,人们可以读出他的内心世界。这说明A.思维可以脱离存在B.意识可以超越物质C.人能够能动地认识世界D.人能够能动地改
3、造世界5.李克强总理用“骑自行车”来比喻中国经济的发展方向:“稳”不意味着不动,“不动就会像骑自行车,会摔下来,所以我们要稳中求进,稳中有为。”这一比喻表明第4题图A.动中有静,静中有动B.动者恒动,静者恒静C.动即是静,静即是动D.方静方动,方动方静6.恩格斯说:“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”这里强调的是实践具有A.客观物质性B.社会历史性C.主观能动性D.直接现实7.据英国每日电邮2014年3月19日报道,美国某研究机构发现,水星因炙热铁芯冷却效应,在40亿年间直径已减少大约14公里
4、,比科学家们40年前的预想多了2倍。这说明①预想与现实总是不一致的②客观事物的运动规律难以捉摸③认识具有反复性和无限性④客观世界不以人的意志为转移A.①③B.②③C.②④D.③④8.有人在追逐财富中体验幸福,有人在追求事业成功中体验幸福,有人在广交朋友中体验幸福……每一个人都有自己独特的幸福感受和体验。该观点A.否认了联系的条件性B.承认了联系的多样性C.夸大了意识到能动性D.肯定了联系的必然性9.2014年2月15日,国务院决定,再取消和下放64项行政审批项目和18个子项,另建议取消和下放6项依据有关法律设立的行政审批项目。政府自我削权体现了A.改变固有联系,
5、创造新的联系B.辩证的否定是事物自身的否定C.上层建筑促进经济基础的发展D.人民群众是社会历史的创造者10.“新常态”称为当前中国经济的新特点。“新”意味着经济发展出现新特征,“常”则意味着经济在新的平台上继续平稳发展。在这里“新常态”体现的哲理是A.理论与实践的辩证统一B.量变与质变的辩证统一C.主观与客观的辩证统一D.整体与部分的辩证统一11.有人将“1.01的365次方等于37.8”和“1.02的365次方等于1377.4”这两个等式解读为:每天只比你多努力一点,其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是A.要保持事物性质的稳定,就必须坚持适度的原则B.质变为新
6、的量变开辟道路,在新质的基础上不断发展C.没有量的积累不会有质变的发生,必须重视量的积累D.量变达到一定程度才能引起质变,必须抓住时机促成飞跃12.改革只有进行时没有完成时,但改革总伴随着阵痛。这种阵痛,表明事物发展A.前途是光明的B.道路是曲折的C.方向是前进的D.趋势是上升的13.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。下列情形符合“斗争性”的是A.矛盾着的双方完全分离的趋势B.矛盾着的双方相互依存相互包含C.矛盾着的双方绝对割裂的趋势D.矛盾双方相互排斥、相互对立的属性14.新学期,新气象。永嘉二中本学期将在前期试点的基础上,在高一、高二段全面施行导学案。这一
7、做法主要体现了A.一般与个别的关系B.物质与意识的关系C.少数与多数的关系D.系统与要素的关系15.当前,深化改革要抓住“牵一发而动全身”的重点领域和关键环节。由此可见,深化改革必须A.抓住主要矛盾B.抓住矛盾的主要方面C.承认矛盾的普遍性D.用全面的观点看问题16.如果西方是苹果,中国是橘子的话,那么苹果的话语是解释不了橘子的。当然,橘子可以学习苹果,因为大家都是水果,但是必须明白,橘子学习苹果的目标不是把自己变成苹果,而是要把自己变成更好的橘子。这启示我们A.整体和部分是相互联系、密不可分的B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,二者相互联结C.在认识复杂事物的发展
8、过程时要看到主要矛盾D.
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