2019-2020年高中生物 第二章 染色体与遗传 2.3 性染色体与伴性遗传学案浙科版必修2

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1、2019-2020年高中生物第二章染色体与遗传2.3性染色体与伴性遗传学案浙科版必修2基础知识扫描：一、染色体组型：1、概念：又称_______________，指将某种生物体细胞的________染色体，按_______和_______________进行配对、分组和排列所构成的图像2、作用：体现该生物_________________和_______________________的全貌3、操作步骤：（1）对处于_____________________________________进行显微摄影（2）测量显微照片上的_______________________（3）___

2、_____________并进行_________、__________和______________（4）形成_________________________的图像4、特点：有种的特异性5、意义：（1）判断__________________________（2）诊断__________________二、性别决定1、染色体类型常染色体：与___________________无关，在雌雄个体的细胞中___________性染色体：与___________________有关，在雌雄个体的细胞中___________2、性别决定的主要类型：_________型（1）染色体的存

3、在特点：雌性体细胞内染色体组成：____________________雄性体细胞内染色体组成：____________________（2）XY型性别决定图解：（3）区别染色体组型和染色体组成：三、伴性遗传：1、概念：位于______________上的基因所控制的性状表现出与__________________相关的遗传方式1、果蝇的伴性遗传实验（1）选择果蝇作为实验材料的优点：①_______________②____________③_____________④_______________（1）实验假设：白眼基因（w）是_____基因，位于________染色体上，__

4、_________上没有它的等位基因2、结论：①果蝇白眼性状的遗传确实与______有关，②控制白眼性状的基因确实位于________________上3、意义：①证实了____________________的正确性②人类历史上第一个将__________________________定位在_______________________上跟踪训练：1、关于性染色体的叙述，不正确的是：（）A、性染色体上的基因，遗传时与性别相关联B、XY型生物体细胞内含有两条异型性染色体C、体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D、XY型生物体细胞内含有两个同型性染色体，则一定为雌性2、在下列人

5、类生殖细胞中，哪两类结合会产生正常的男孩（）①23+X②22+X③21+Y④22+YA①③B②③C①④D②④1、人类染色体组型是指（）A、对人类染色体进行分组、排列和配对B、代表了生物的种属特征C、人的一个体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征D、人类对染色体的形态特征的分析，依据的是着丝粒的位置4、在正常情况下，下列有关染色体的叙述，错误的是（）A、女性体细胞内有两条X染色体B、男性体细胞内有一条X染色体C、X染色体上的基因均与性别决定有关D、黑猩猩等哺乳动物也有X染色体5、人类的性别决定是在（）A、胎儿出生时B、胎儿发育过程中C、受精卵分裂时D、受精的瞬间6、猴的下列各细胞

6、中，肯定都有Y染色体的是（）A、受精卵和次级精母细胞B、受精卵和初级精母细胞C、初级精母细胞和猴的神经元D、精子和雄猴的肠上皮细胞7、某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一极所致（）A、次级精母细胞B次级卵母细胞C初级精母细胞D初级卵母细胞8、对于人类体细胞染色体组成分析，正确的是（）A、46+XY或46+XXB、44+XX或44+XYC、23对+XYD、23对+XX9、果蝇的直毛和分叉毛是一对相对性状，基因位于X染色体上。从自然界中获得繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只，分叉毛雌雄果蝇各一只，现任意取两只不同性状的雌雄

7、果蝇进行杂交，请根据子代的表现型及比例，确定雌雄亲本中的显性性状（用文字表述）（1）若后代果蝇只出现一种性状，则亲本中______（雌、雄）果蝇代表的性状为显性性状（2）若后代雌、雄果蝇各为一种性状，则亲本中雌果蝇代表的性状为_______性状（3）若________________________________________,则_________________________