任务书7可调数字时钟的CPLD设计

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1、学习情境4-1任务书学习领域CPLD技术学习情境4可调数字时钟的CPLD设计任务1可调数字时钟的计数功能设计班　　级姓　名学习小组工作时间学习目的u了解PLD的发展概况u了解PLD的结构及特点u了解MAXII系列CPLD的结构和特点u熟悉EDA开发板的组成结构u熟悉EDA的设计流程u了解QuartusII软件的获取和安装u掌握QuartusII软件的原理图输入设计方法u掌握六十进制，二十四进制计数器的设计方法u掌握用元件例化语句实现多位计数器的设计方法u学习使用QuartusII软件下载设计文件到EDA开发板u学习使用EDA开发板调试设计电路任务描述本任务要求学

2、生初步掌握可编程逻辑器件的设计方法，在掌握六十进制、二十四进制计数器的基础上完成可调数字时钟的计数功能设计，如图1。图1可调数字时钟功能图具体要求如下：1．基本功能：具有小时、分钟、秒计数显示功能，并以24小时循环计时；2．扩展功能：具有清零和校时的功能，具有整点报时的功能；3．在MAXPLUS或QuartusII开发平台上，采用VHDL或Verilog编程设计；4．对编写的程序进行编译仿真、修改，使仿真结果达到设计要求；5．下载并测试电路的逻辑功能。教学和学习资源（学习资料及实训设备及软件等）学习资源教学资料教学工具l主教材lEDA学习开发板的原理lQuart

3、usII软件的使用指南lQuartusII软件操作PPTl设计任务书l电子教案l作业文件l电子课件l检查单l评价表l计算机lQuartusII开发软件lEDA开发板l直流电源l电工工具教学组织l教师指导学生分组，指导学生制定学习计划、与学生讨论确定最终的学习方案l组织学生讨论并进行讲解，然后指导学生利用学习资料进行自学习l向学生推进CPLD应用与VHDL编程的专业网站，引导学生利用网络查找资料，为制作关于本任务的课件做准备l进行PowerPoint软件培训，指导学生制作PPT课件l考核学生对任务原理的掌握情况，并进行归纳总结，完成任务书的要求l请学生分组演示自己

4、制作的PPT课件，并进行讲解，学生互评教学过程安排资讯1、CPLD设计注意事项。2、设计对象工作原理及编程方法。3、EDA的设计流程计划1、根据设计要求，选择确定设计方案。2、确定本工作任务需要使用的工具和辅助设备。决策1、分小组讨论，分析阐述各自的设计方案。2、老师指导确定最终设计方案。3、每组选派一位成员阐述设计方案。实施1、设计前的准备工作具体有哪些？2、模块划分时要注意哪些事项？3、QuartusII软件设计的先后顺序？主要注意什么问题？4、下载调试时发生了什么故障现象？如何排除？5、完成过程中发现了什么问题？如何解决这些问题？6、你认为完成该项工作需要

5、注意哪些事项？7、工作过程中如何提升效率？提出你的建议。8、对整个工作的完成进行记录。检查1、学生填写检查单。2、教师填写评价表。3、撰写可调数字时钟的计数功能设计说明书。评价1、小组讨论，自我评述完成情况及发生的问题，小组共同给出提升方案和效率的建议。2、小组准备汇报材料，每组选派一人进行汇报。3、老师对方案评价说明。4、整理相关资料，列表说明项目资料及资料来源，注明存档情况。备注：