2019-2020年高中生物 3.1.3 DNA的复制导学案 中图版必修2

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1、2019-2020年高中生物3.1.3DNA的复制导学案中图版必修2年级:高二班级:姓名:小组名称:科目生物课题3.1.3遗传DNA的复制（1课时）课型新课授课人设计人苏勇勇审查人李拓审核人郑红军师评组评学习目标1、怎样证明DNA分子是半保留复制的2、概述DNA分子的复制过程3、探讨DNA复制的生物学意义学习重点DNA分子复制的实验证据及复制的过程学习难点DNA分子的复制的过程学法指导复习脱氧核糖核酸的结构，碱基互补配对原则，加强对DNA复制的理解。学习过程学习笔记（教学计）【自主学习（预习案）】1．DNA是一种＿＿＿＿

2、＿化合物，组成它的基本单位是＿＿＿＿＿，一共是四种，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。很多个脱氧核苷酸聚合成为脱氧核苷酸链。2．DNA分子的立体结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，主要特点是：①由两条脱氧核苷酸链＿＿＿＿＿平行盘旋而成双螺旋结构。②外侧：由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿交替连接构成基本骨架。③内侧：两条链上的碱基通过＿＿＿＿＿形成碱基对。碱基对的形式遵循＿＿＿＿，即A一定与＿＿＿＿配对，G一定与＿＿＿＿配对。3．DNA分子中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿千变万化，构成了DNA

3、分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿性4．DNA的复制是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的过程，需要＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿等基本条件，由于新合成的每一个DNA分子中，都保留了原来DNA分子的一条链，因此，这种复制方式叫做＿＿＿＿＿通过复制，使从亲代传给子代，从而保持了＿＿＿＿＿的连续性。【合作学习（探究案）】小组合作完成下列问题。1、DNA分子的复制方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（半保留复制或全保留复制）。2、沃森和克里克关于DNA复制的假说：DNA分子复制时，D

4、NA分子的双螺旋将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，互补的碱基之间的氢键＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作为复制的模板，游离的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为原料，依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原则，通过形成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被称做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、DNA分子复制的时间是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、复制过程：解旋：利用细胞提供的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用下，把两条螺旋的双链解开

5、；复制：以解开的每一段母链为_______，以周围环境中游离的＿＿＿＿＿＿＿为原料，按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原则，在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用下，各自合成与母链互补的一段＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。重新螺旋：每条子链与其对应的＿＿＿＿＿＿＿＿＿盘绕成＿＿＿＿＿＿＿结构，而形成一个新的DNA分子。5、复制的特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、复制的基本条件＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7、准确复制的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、制的

6、结果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、复制的意义：DNA分子通过复制，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿从亲代传给子代，从而保持了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【当堂检测】1．下列关于DNA复制过程的正确顺序是（）①DNA分子在解旋酶的作用下，互补碱基对之间氢键断裂导致解旋②互补碱基对之间形成氢键③以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对④子链与母链盘旋成双螺旋状结构A.①③④②B.①④②③C.①③②④D.③①④②2．实验室内模拟生物体DNA的复制必需的一组条件是()①酶②游离的脱氧核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜的温度⑧适宜的酸碱

7、度A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤⑥⑦C、②③④⑤⑦⑧D、①②③④⑦⑧3．保证准确无误的进行DNA复制的关键步骤是（）A、解旋酶促使DNA的两条链分离B、游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C、配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链D、模板母链与互补子链盘绕成双链结构4．一个双链DNA分子为第一代，经过3次自我复制，在第四代DNA分子中，有几条第一代脱氧核苷酸的长链（）A、2B、4C、8D、165．某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只是32P）若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中，让其复制两次，

8、则子代DNA分子的相对分子质量平均比原DNA分子（）A．减少1500B．增加1500C．减少1000D．增加10006．若将材料三中得到的子代大肠杆菌继续培养一代，则会得到_____种密度的DNA，放入离心管内离心后结果是什么？7.在试管中合成DNA的过程是：先把高能磷酸基团接种在四种脱氧核苷酸上，然后将这四种三磷酸