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1、2019-2020年高中生物2.2基因在染色体上教案新人教版必修2(I)【教学目标】1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据;能力目标:2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质;3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上;【知识梳理】【学点1】萨顿的假说1、实验发现:用蝗虫细胞作材料,研究______与_________的形成过程中,发现等位基因的分离与减数分裂中_____________的分离非常相似。2、推论:基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的。即:基因在_________
2、上。3、基因和染色体行为存在着明显的平行关系,表现如下:项目基因染色体①形态结构杂交过程中保持______和_______配子形成和受精过程中有相对稳定的________②存在形式体细胞中成存在,配子中只含成对中的个③体细胞中的来源一个来自,一个来自母方④在形成配子时(减Ⅰ后)基因分离,基因自由组染色体分开,染色体自由组合说明:基因和染色体存在明显的关系4、科学研究方法:类比推理(类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其正确与否,还需要观察和实验的检验。)萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比,根据其惊
3、人的一致性,提出位于上的假说。类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其正确与否,还需要的检验。〖总结〗基因和染色体行为存在着明显的平行关系,基因在染色体上。〖学点1学习情况检测〗1、下列关于基因在细胞中存在方式的叙述,正确的是()A.在体细胞中成对存在,在配子中成单存在 B.在体细胞和配子中都成单存在 C.在体细胞和配子中都成对存在D.在体细胞中成单存在,在配子中成对存在【学点2】基因位于染色体上的实验证据1、果蝇做遗传实验材料的优点:(1)容易饲养,繁殖快;(2)染色体大,且数量少。2、摩尔根的果蝇实
4、验:请同学们看书上P29的实验过程,回答以下问题:(1)亲本的表现型×。(2)F1的表现型,。你可以得出为显性。(3)F2的表现型____,比例。这样的遗传表现符合定律,表明果蝇的红眼和白眼受对等位基因控制。F2的白眼全为,眼色与性别相联系。3、雌、雄果蝇体细胞的染色体⑴果蝇体细胞中有对染色体,其中3对是,1对是。⑵雌果蝇中,性染色体是型的,用表示;雄果蝇中性染色体是型的,用表示。4、摩尔根及其同事设想:果蝇中控制白眼的基因(用w表示)位于X染色体上,而________上没有它的等位基因。实验现象的解释P_____
5、(红眼雌性)×_____(白眼雄性)配子________________F1XWXw(红眼雌性)×XWY(红眼雄性)F2♂♀1/2____1/2____1/2____1/4XWXW(红眼雌性)1/4XWY(红眼雄性)1/2____1/4XWXw(红眼雌性)1/4XwY(________)5、实验现象的解释的验证方法:________。6、实验结论:基因在________上。一条染色体上有______个基因,基因在染色体上呈_______。7.检测方法:荧光标记法→基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上应该有多个基因
6、。〖总结〗摩尔根用假说-演绎法实验证明了基因在染色体上。染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列〖学点2学习情况检测〗1、下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的2、基因在染色体上的实验证据是()A孟德尔的豌豆杂交实验B萨顿蝗虫细胞观察实验C摩尔根果蝇杂交实验D现代分子生物学技术印证3、下列叙述中正确的是()A.细胞中的DNA都在染色体上 B.细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C.减数分裂过程中染色
7、体与基因的行为一致 D.以上叙述均对【学点3】孟德尔遗传规律的现代解释细胞遗传学的研究结果表明,一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的___________,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的___________。【基因在染色体上】同源染色体1和2,同源染色体3和4;非同源染色体1和3,1和4,2和3,2和4等位基因A和a,d和D,n和N等;非等位基因A和B,a和d,A和n,A和N等。1.基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对____________上的_________基因,具有一定的独立性
8、;在减数分裂形成________的过程中,_________基因会随着__________的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2.基因的自由组合定律的实质是:位于___________上的________基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,________染色体上的___________基因彼此分离的同时,_________
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