2019-2020年九年级语文元旦竞赛试题

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1、2019-2020年九年级语文元旦竞赛试题（时间90分钟，总分120）一．基础运用（26分）1.下列注音全部正确的一项是：（　　）（3分）A.的（dí）卢马　聒（guō）噪　鸿鹄（hú）之志　成吉思汗（hàn）B.恣睢（suī）　诓（kuāng）骗　以数（shù）谏故　怒不可遏（è）　C.汲（jí）取　狡黠（xiá）　荣膺（yīng）　咬文嚼（jiáo）字　D.拮（jié）据　腆（tiǎn）着　咨诹（zōu）善道　面面厮觑（xū）2．下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A．慰藉望眼欲穿拈轻怕重B．捯气五体投地天翻地复C．震作因地致宜见异思迁D．干瘪张冠李带吹毛求疵3．

2、下列句子中，没有语病的一项是()(3分)A．近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。B．修建海湾大桥，是湛江市政府实施本市可持续发展战略的一项重要工程。C．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。D．通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。4．下列标点符号使用的一项是（）（3分）A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子—充人哩。”C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。5、古诗文

3、默写（每空1分，共10分）⑴，对影成三人。⑵，日暮聊为《梁甫吟》。⑶君不见走马川行雪海边，。⑷　，风多杂鼓声。⑸呼尔而与之，行道之人弗受，，。⑹故曰，域民不以封疆之界，，。⑺先帝不以臣卑鄙，，。6.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。要突出所写对象的特征。(4分)例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。(1)(2)二、阅读理解（共44分）（一）阅读下面一首诗，完成7-8题。（5分）襄邑道中陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首记行

4、诗。7.本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。（3分）8.本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。（2分）                                                                            （二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（11分）（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得

5、生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者由是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。（节选自《鱼我所欲也》）［乙］天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪

6、，况敢逃其死而二其心乎！”（节选自《宋史·文天祥传》）【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“救”9、解释下列加点的词在文中的意思。（2分）（1）故患有所不辟也   辟：         （2）天祥泫然出涕  涕：         10、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。译文：                                                              （2）弘范遂以客礼见之。译文：                         

7、                                      11、请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。（4分）⑴富贵不能淫：                                                  ⑵威武不能屈：                                                     12、乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话？（1分）  （三）阅读下面的文字，完成13-16题（11分）传统读书教育是成