九年级语文元旦竞赛试题

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。九年级语文竞赛试题（时间90分钟，总分120）一．基础运用（26分）1.下列注音全部正确的一项是：（　　）（3分）A.的（dí）卢马　聒（guō）噪　鸿鹄（hú）之志　成吉思汗（hàn）B.恣睢（suī）　诓（kuāng）骗　以数（shù）谏故　怒不可遏（è）　C.汲（jí）取　狡黠（xiá）　荣膺（yīng）　咬文嚼（jiáo）字　D.拮（jié）据　腆（tiǎn）着　咨诹（zōu）善道　面面厮觑（xū）2

2、．下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A．慰藉望眼欲穿拈轻怕重B．捯气五体投地天翻地复C．震作因地致宜见异思迁D．干瘪张冠李带吹毛求疵3．下列句子中，没有语病的一项是()(3分)A．近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。B．修建海湾大桥，是湛江市政府实施本市可持续发展战略的一项重要工程。C．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。D．通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。4．下列标点符号使用的一项是（）（3分）A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴

3、帽子—充人哩。”C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。5、古诗文默写（每空1分，共10分）⑴，对影成三人。⑵，日暮聊为《梁甫吟》。⑶君不见走马川行雪海边，。⑷　，风多杂鼓声。⑸呼尔而与之，行道之人弗受，，。⑹故曰，域民不以封疆之界，，。⑺先帝不以臣卑鄙，，。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想

4、上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。6.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。要突出所写对象的特征。(4分)例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。(1)(2)二、阅读理解（共44分）（一）阅读下面一首诗，完成7-8题。（5分）襄邑道中陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首记行诗。7.本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。（3分）8.本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要

5、回答。（2分）                                                                            （二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（11分）（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶

6、有甚于死者。非独贤者由是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。（节选自《鱼我所欲也》）［乙］天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃

7、书所过零丁洋诗与之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”（节选自《宋史·文天祥传》）【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“救”9、解释下列加点的词在文中的意思。（2分）（1）故患