2019-2020年高中物理 第五章 曲线运动 5.6 向心力导学案新人教版必修2

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1、2019-2020年高中物理第五章曲线运动5.6向心力导学案新人教版必修2【学习目标】1、理解向心力的概念。2、知道向心力与哪些因素有关，理解公式的确切含义并能用来计算。3、能够应用向心力公式求解圆周运动的问题。【教学重点】理解向心力公式的确切含义。【教学难点】向心力公式的运用。【自主学习】一、向心力1、向心力：做运动的物体，会受到指向的合力，这个合力叫做向心力。（1）向心力总是指向圆心，始终与垂直，只改变速度的而不改变速度的。（2）向心力是根据力的命名，可是各种性质的力，也可以是它们的，还可以是某个力的。（3）如果物体做匀速圆周运动，向心力就是物体受到的；如果物体做运动（线

2、速度大小时刻改变），向心力并非是物体受到的合外力。（4）向心力的公式：F=ma==二、向心力大小的粗略验证分析课本实验，加深对向心力的理解：h1、用秒表记录钢球运动若干周的，再通过纸上的圆测出钢球做匀速圆周运动的，测量出绳长。2、用测出钢球的质量。3、用公式计算钢球所受的合力F。4、利用公式F=算出向心力的大小。三、变速圆周运动和一般曲线运动1、物体做变速圆周运动时，若合外力方向与夹角小于900，此时把F分解为两个互相的分力：跟圆的Ft和指向的Fn。如图所示，其中Ft只改变v的，FFtFnOFn只改变v的，Fn产生的加速度就是加速度。若F与v的夹角大于900时，Ft使v减速，

3、Fn改变v的方向，综上可知同时具有向心加速度和加速度的圆周运动就是变速圆周运动。FtFnFO2、一般曲线运动（1）运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲线运动，称为一般的曲线运动。（2）一般的曲线运动可以把曲线分割成许多小段，每一小段的运动看看做的一部分，再应用圆周运动的分析方法处理。【合作探究】探究1、分析下面几种情况中作圆周运动的物块或小球向心力的●r物块随圆盘一起转动漏斗内壁光滑ABABC探究2、如图所示，长0.40m的细绳，一端拴一质量为0.2kg的小球，在光滑水平面上绕绳的另一端做匀速圆周运动，若运动的角速度为5.0rad/s，求绳对小球需施多大拉力？【自我检测】1．在匀

4、速圆周运动中，下列物理量不变的是（）A．向心加速度B．线速度C．向心力D．角速度2．下列关于向心力的说法中正确的是（）A．物体由于做圆周运动而产生了一个向心力B．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果来命名的，但受力分析时应该画出C．向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力，也可以是其中某一种力或某几种力的合力D．向心力只改变物体运动的方向，不改变物体运动的快慢3．小物块P沿光滑半圆曲面下滑，从a点下滑到最低点b的过程中，其重力G的切向分量为G1，如图2所示G1的大小变化情况正确的是A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大4．如图16所示，质量相等

5、的a、b两物体放在圆盘上，到圆心的距离之比是2:3，圆盘绕圆心做匀速圆周运动，两物体相对圆盘静止，a、b两物体做圆周运动的向心力之比是（）A．1:1B．3:2C．2:3D．9:4