2019-2020年高中物理 第一章 静电场 1.6 电势差和电场强度的关系学案新人教版选修3-1

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1、2019-2020年高中物理第一章静电场1.6电势差和电场强度的关系学案新人教版选修3-1讲课人姓名讲课学科和班级教师个案学生笔记三维目标1.知识与技能: (1)、理解匀强电场中电势差和电场强度的定性、定量关系。 (2)、能够熟练应用U=Ed解决有关问题2.过程与方法:通过对匀强电场中的电势差和电场强度的定性定量的学习,培养学生的分析、解决问题的能力。3.情感、态度与价值观方面:从不同的角度认识电场和分析寻找物理量之间的关系,培养学生对科学的探索精神。学习重点电势差的概念,电势能的改变与电场力做功的关系,电功计算。学习

2、难点电势差的定义及“在电场中电场力对电荷做功引起电荷的电势能的减少”的认识。学习方法自主——探究——合作学习过一、自主学习1.电场力的性质:2.电场能的性质:3、推导电场强度和电势差的关系问题一:若沿场强方向移动电荷表示某一匀强电场的等势面和电场线。沿场强方向把正电荷q由A点移动到B点,设A、B两点间的距离为d,电势差为U,场强为E。则电场力所做的功:从力的角度:W==①从能的角度:W=②由①②两式得:U= 结论:在匀强电场中,沿场强方向的两点间的电势差等于4、表达式:U=或:E=(d为)在匀强电场中,场强在数值上等于

3、5、注意:U=Ed和E=U/d的适用条件是:程学习过程6、单位关系:二、探究新知1.电场力的性质:力和能是贯穿物理学的两条主线,空间只要有电荷的存在,在它的周围就存在(E是客观存在而又看不见摸不着的),电场有最基本的特性:。可以通过电荷的受力去研究电场。2.电场能的性质:电场力移动电荷对电荷做功。会导致电势能发生转化(因为功是能量转化的量度)做功的多少决定了能量转化的数量。3、推导电场强度和电势差的关系问题一:若沿场强方向移动电荷如图:表示某一匀强电场的等势面和电场线。沿场强方向把正电荷q由A点移动到B点,设A、B两点

4、间的距离为d,电势差为U,场强为E。则电场力所做的功:从力的角度:W==①从能的角度:W=②由①②两式得:U= 结论:在匀强电场中,沿场强方向的两点间的电势差等于4、表达式:U=或:E=(d为)在匀强电场中,场强在数值上等于5、注意:U=Ed和E=U/d的适用条件是:6、单位关系:1V/m=1N/C问题二:若不是沿场强方向移动电荷?如图,在匀强电场E中,有相距为L的A、B两点,两点连线与场强方向成α角。则A、B两点间的电势差为U=EL,对不对?[解析]:(试着推导)5、电势差和电场强度的关系的3种说法(1)在匀强电场中

5、两点间的电势差等于UAB=Ed(2)在匀强电场中电场强度的大小等于E=UAB/d(3)电场强度在数值上=沿电场方向每单位距离上降低的电势.看图讨论:得出一些结论问题三:电场中A、B两点的电势差UAB跟移动电荷的路径有关吗?[说明]电场中两点间的电势差,类同于重力场中两点间的高度差:高度差Δh跟物体运动的路径无关, 只与A、B的位置有关6、电势差UAB跟移动电荷的路径无关,只与A、B的位置有关。问题四:单位长度内,沿AB、ABˊ两个方向,哪个电势降落的快?7、场强E的方向是降落最快的方向。应用:在匀强电场中,两条平行线段

6、上相等距离的两点间的电势差。问题五:非匀强电场中,等差等势面之间的距离相等吗?如点电荷的电场中的等势面8、结论:等差等势面密处场强,等势面疏处场强。请定性地画出电势差相等的二个等势面。哪两个等势面是否在相邻等势面的中间?三、新知应用(多媒体展示)四、当堂检测1.下列说法正确的是()A.由公式U=Ed得,在电场中两点间电势差等于场强与两点间距离的乘积B.由公式E=U/d得,在匀强电场中沿电场线方向上两点间距离越大,电场强度就越小C.在匀强电场中,任两点间电势差等于场强和这两点间距离的乘积D.公式U=Ed只适用匀强电场2、

7、a、b、c是一条电场线上的三个点,电场线的方向由a到c,a、b间的距离等于b、c间的距离。用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的电势和场强。下列哪个正确?()A.φa>φb>φcB.Ea>Eb>EcC.φa-φb=φb-φcD.Ea=Eb=Ec3、在电场强度为600N/C的匀强电场中,A、B两点相距5cm,若A、B两点连线是沿着电场方向时,则A、B两点的电势差是_____V。若A、B两点连线与电场方向成60°时,则A、B两点的电势差是________V;若A、B两点连线与电场方向垂直时,则A、B两

8、点的电势差是_______V。五、小结六、反思质疑

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