2019-2020年高中生物 6.2 基因工程及其应用导学案新人教版必修2

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1、2019-2020年高中生物6.2基因工程及其应用导学案新人教版必修2【知识目标】1.简述基因工程的基本原理。2.举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。3.关注转基因生物和转基因食品的安全性。【学习重点】基因工程的基本原理和安全性问题。【学习难点】基因工程的基本原理和安全性问题。【学习新知】学习任务一基因工程的原理自主学习活动1阅读课本P102基因工程的概念，分析基因工程的原理、目的、操作水平。活动2观察课本P103图6-3至图6-6，并阅读教材。然后独立思考并回答下面问题基因工程的基本工具有哪些？说出限制酶和DNA连接酶的特点及作用，比较DNA连接酶和DNA聚合酶的不同点

2、。常见的运载体有哪些？什么是质粒？基因工程的操作步骤有哪些？自学检测1.下列关于DNA连接酶的叙述中，正确的是（）A.DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键B.DNA连接酶连接的是两条链上的磷酸和脱氧核糖C.DNA连接酶连接的是两条链上的磷酸和核糖D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端2.关于右图DNA分子片段的说法正确的是（）A．限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．②处的碱基缺失导致染色体结构的变异C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3/4D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+T）/（G+C）的比例上3.下列有关质

3、粒的叙述，正确的是（）A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子C．质粒只有在侵入宿主细胞后才能复制D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的4.在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（）A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.目的基因的检测和表达D.将目的基因导入受体细胞5.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（）①将毒素蛋白质注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中④将编

4、码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导人细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养（）A．①②B．②③C．③④D．①④6.萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达。这一研究成果表明①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同（）A.①③B.②③C.①④D.①②③④合作交流1.DNA连接酶与DNA聚合酶有何异同点？学习任务二基因工程的应用自主学习活动1：阅读课本P104，举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。自学检测7.如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造

5、血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中（）A．全部正常B．一半正常C．全部有病D．不能确定8.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。从变异角度分析这属于（）A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异学习任务三转基因生物和转基因食品的安全性自主学习活动1：阅读教材P105，谈谈你对转基因生物和转基因食品的安全性的看法。【总结提升】构建本节课知识网络。【巩固达标】1.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性核酸内切酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcorI，能识别D

6、NA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。这是应用了酶的（）A.高效性B.专一性C.多样性D.催化活性受外界条件影响2.科学家将菜豆储存蛋白的基因转移到向日葵中，培育出了“向日葵豆”。这一过程不涉及（）A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制B.DNA以其一条链为模板合成RNAC.RNA以自身为模板自我复制D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质3.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性内切酶处理含有目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除

7、草剂基因时只能以受精卵为受体4.在1990年医生对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行治疗。采用的方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养，然后用某种病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。(1)该病治疗运用了基因工程技术，在这个实例中运载体是，目的基因是，目的基因的受体细胞是。(2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后，免疫能力趋于正常是由于产生了，产生这种物质的两个基本步骤是和。(3