2019-2020年九年级物理全册 14.1 电是什么教案2 （新版）沪科版

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1、2019-2020年九年级物理全册14.1电是什么教案2（新版）沪科版【教学目标】1、知识与技能知道摩擦起电及带电物体的性质知道电荷的种类及电荷间的作用规律认识验电器及其作用2、过程与方法培养学生从日常生活、自然现象或实验现象中发现问题、提出问题的能力培养学生利用身边现有物品进行实验探究的能力培养学生以实验事实为依据，归纳、概括和应用知识的能力3、情感、态度与价值观通过实验，激发学生学习兴趣通过了解静电的应用和危害，培养大家一分为二认识事物的辩证唯物主义的世界观【教学重点】摩擦起电的探究；电荷间的作用规律【教学难点】电荷的分类、电荷间的相互作用【教学方法】演示法启发探究交流

2、【教学用具】玻璃棒、丝绸、毛皮、橡胶棒、验电器、碎纸屑、多媒体课件等。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境导入新课通过电的作用视频引入电是什么，怎么获得，进行新课。动手做一做与毛皮摩擦过的塑料梳子吸引小纸片；与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引细小水流。为什么？以此引入新课二、探究新知（一）摩擦起电用文具，如塑料刻度尺、圆珠笔、钢笔等在头发上摩擦，分别靠近小纸屑，观察现象并记录。现象：摩擦过的塑料刻度尺、圆珠笔都能吸引小纸屑根据上述实验得出结论：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。带有电荷的物体叫做带电体。带电体的基本性质：能吸

3、引轻小物体。所谓轻小物体是指质量较小的物体。用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。讨论：为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？电风扇工作时与空气摩擦带电，带电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上会吸引灰尘。播放摩擦起电小实验迷你实验室“不友好”的气球将两个充气后的气球悬挂起来，让它们碰在一起。用毛织品摩擦两个气球相接触的部分。放开气球后，观察到什么现象？这能给我们什么启示？现象：气球远离启示：气球相互排斥（二）探究电荷的种类和相互作用规律播放实验视频两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互排斥的现象；两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互排斥的现象；

4、丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互吸引的现象；得出结论：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带电荷的性质是不一样的。实验现象：凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷；把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。检验摩擦过的物体是否带电的方法有哪些？1、看能否吸引轻小物体，若能，说明物体带电；2、根据电荷间的相互作用规律判断：把物体靠近摩擦过的玻璃棒，若相互排斥，物体带电，若吸引，再

5、将物体靠近摩擦过的橡胶棒，若排斥，则物体带电，若吸引，物体不带电。巩固练习1、（xx•湖州）用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）。会出现的情形是图中的（　C　）2、将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了（如图所示）。细丝张开的原因是（　B　）A．异种电荷相互吸引B．同种电荷相互排斥C．分子间相互排斥D．分子间相互吸引加油站电荷的多少叫做电荷量，用符号“Q”表示。国际单位制中，电荷量的单位为库伦，简称库，符号是C。例：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电

6、的电荷，大约有几十库伦。（三）验电器用来检验物体是否带电的仪器构造播放验电器结构与使用的视频工作原理：同种电荷相互排斥作用：检验物体是否带电用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属铂上，这两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开。验电器的张角越大，表示它所带的电荷越多。原子结构氢原子示意图锂原子示意图原子核所带正电荷数和核外电子所带负电荷数相等，整个原子呈中性。摩擦起电的原因不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体相互摩擦时，束缚电子本领强的物体得到电子带负电，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。摩擦起电的实质：电子在物体间的转移。使物体带电的

7、方法:1.摩擦起电2.接触起电3.感应起电用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电，两物体带等量的同种电荷。静电感应：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电，两物体带异种电荷。日常生活中的静电现象脱毛衣有火花产生头发随梳子飘起雷电静电现象在现代技术中的应用静电复印静电植绒三、课堂小结1、用摩擦的方法使物体带电──摩擦起电。带电体具有吸引轻小物体的性质。2、自然界中只有两种电荷：正电荷、负电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。3、电荷量的多少叫电量，单位是