2019-2020年高二下学期周考（16）语文试题含答案

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1、2019-2020年高二下学期周考（16）语文试题含答案一、基础知识（15分）1.选出下列加点字读音全部正确的一组　　A.哨卡(qiǎ)跂（qǐ）望准噶(gé)尔内外夹(jiá)攻　　B.棱（léng）柱坎坷（kě）一服（fù）药封妻荫(yìn)子　　C.着（zháo）装症(zhēng)结闷(mèn)葫芦间（jiàn）不容发　　D.相（xiàng）扑哈（hǎ）达应(yìng)用题风尘仆仆（pǔ）答案：1．B【A准噶(gá)尔内外夹(jiā)攻C着（zhuó）装间（jiān）不容发D相（xiāng）扑风尘仆仆（pú）】2．下列各句中，没有错

2、别字的一项是（）　　A．极富美感的乳白色弧线机身，饱满的流线形机头，机尾喷涂了翠绿色……红色幕布缓缓打开，C919在拖车的牵引下，缓缓推出。　　B．现金报销，首先填制支出凭单，凭正式发票，由总经理签字，由出纳办理报销手续。现金支出后，发票要加盖“现金付讫”戳记。　　C．青瓦台相关人士谈到此次会谈气氛时表示：“朴槿惠总统和李克强总理义气相投，很谈得来。用英语表达就是‘Chemistry’，两人很默契！”　　D．隋玉玮、田素萍和韩虔主编的这本《浮想联篇记单词》的创新式双重联想记忆法将篇章阅读与四级核心词汇串联起来；又将四级核心词汇与四级一般词

3、汇串联起来。答案：2.B【解析】A项“流线形”应为“流线型”，C项“义气相投”应为“意气相投”，D项“浮想联篇”应为“浮想联翩”。3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）　　①构建人类命运共同体，就是要让各国人民心心相印、携手同行，战胜共同面临的困难和挑战，展现_____________，共克时艰的强大力量。　　②领导干部掌握各种权力，如何运用权力管理好“众人之事”？就是要做到____________，做到“思无邪”，秉正义，走正道。　　③即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻，还有人_____________________

4、__地抛弃和平宪法，以求重掌发动战争之权杖。　　A．同舟共济不偏不倚处心积虑B．风雨同舟中庸之道殚精竭虑　　C．同舟共济中庸之道处心积虑D．风雨同舟不偏不倚殚精竭虑答案：3、A（在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。同舟共济：坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。不偏不倚：不偏向任何一，表示中立或公正。中庸之道：指不偏不倚，折中调和的处世态度。常常偏向于调和折衷无是非和稀泥不讲原则，往往带有贬义。处心积虑：指费尽心思做坏事。含贬义。殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思。含褒义。）4．下列各句

5、中，标点符号使用正确的一句是（）　　A．我们曾经传奇般地翻译、写作、生活。虽然有些人已经死去了，但他们所经历的生活的幸福是永恒的。　　B．诗歌既要讲“奇”，又要讲“通”。所谓“奇”，就是俄国形式主义所说的“陌生化”；而“通”，按我的理解，则是一种诗意的合理性。　　C．运动会结束了，大家都忙着向打破纪录的第一名祝贺，却冷落了分别获得二三名的运动员，他们也同样付出了汗水。　　D．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”答案：4、B（A．传奇般地翻译，写作，生活。C．获得二、三名D．“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。）5、下列各句中

6、，没有语病的一句是（）　　A．签署《亚洲基础设施投资银行协定》，标志着亚投行筹建迈出具有历史意义的行动，展示了各方对成立亚投行的庄严承诺，体现了各方共谋发展的务实行动。　　B．经过漫长的历史岁月洗礼，如今的阿勒泰已成为新疆旅游的最美名片之一，也成为最适宜人们居住的“金山宝地”。　　C．尽管对北京控烟条例规定满腹牢骚，烟民们也只能顺从，这是我国整体文明意识提升的需要，也是一个公民文明素质的内在体现。　　D．西方歌剧院出现危机的原因之一是政府大幅度减少对歌剧院的资助造成的，而且制作新歌剧成本高昂，几乎每一个歌剧院都在想方设法寻找出路。答案：5

7、、B试题分析：本题考查辨析和修改病句，辨析病句的常见方法有：熟知病句类型，注重语法分析，借助逻辑分析，借助标志判断病句（并列短语、数量词、介词、关联词、指代词、否定词或带有否定意义的词、两面性的词、“是”“成为”等判断词）。A项搭配不当，“迈出”不与“行动”搭配；C项语序不当，“这是……也是……”的具体内容应该调换；D项结构混乱，“原因之一是……造成的”句式杂糅。二、现代文阅读（9分）　　阅读下面的文字，完成6——8小题（每小题3分）。里仁为美张力军两千多年前，孔子对人的存在境况提出了一个命题，人要居住在什么样的地方才是最美好的，这就是说

8、人要处在什么样的境况中才是最美好的。对于这个命题，孔子只用了一个字来回答，那就是仁。人只有处在仁的境况中才是最美好的，这就是孔子对人的存在境况所说的“里仁为美”。人的生活要有仁才美，为了使人的