2019-2020年九年级物理上册13.5 其他简单机械学案人教新课标版

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1、2019-2020年九年级物理上册13.5其他简单机械学案人教新课标版学习目标：1、认识定滑轮、动滑轮2、通过探究，了解定滑轮和动滑轮、滑轮组的作用3、会根据要求组装和使用滑轮组4、通过科学世界了解轮轴和斜面及简单机械的广泛应用。学习重点：定滑轮、动滑轮的本质及其作用学习难点：滑轮组的装配及省力情况学习过程：（一）思维启动提问：杠杆可以分成几种？省力杠杆的特点是什么？阅读课本图13.5-1并讨论：要将一袋大米提到二楼，他是向什么方向用力的？为什么胖子能拉上去，但首瘦子不行，这个装置能省力吗？升国旗时，是向哪个方向拉绳子的呢？（

2、二）探究新知阅读教材69-70页相关内容，完成：1、结合图13.5—3，自主探究定、动滑轮的特点，让学生完成以下表格　　　　　　　　滑轮定义省力情况优点不足实质定滑轮动滑轮2、和动滑轮可以组成__________、其作用是_________________________.3、思考并完成想想议议针对训练1：完成课后题第1题4、阅读并思考P71-72页《科学世界》相关内容，组内合作完成《科学世界》内相关问题。针对训练2：举例生活中哪些地方用到了轮轴和斜面？（三）课堂小结本节课我的收获有：我还有这些疑惑：（四）达标训练1、滑轮组是

3、有_______和_________组成的,使用滑轮组既可________又可___________.用一个滑轮组提升重物,当拉力F将绳子自由端拉下2米时，物体才上升0.5米，由此可知该滑轮组是一个_________.2、学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但(选填“能”或“不能”)省力。3、下列各图中利用了动滑轮的是（）4、用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为（）A．120NB．60NC．240ND．30N5、如图所

4、示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（）A．扳手相当于一个费力杠杆B．使用扳手时，手离螺母越近越省力C．使用扳手可以省功D．使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤6、用右图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1．5m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。绕绳方法总结：。7、如图所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同高度。不计绳重与摩擦，且动滑轮重G重小于物重G，所用拉力分别为F甲、F乙，则F甲F乙(填”>”、“＝”或“<”)