2019-2020年九年级物理上册 13.5《其他简单机械》学案 人教新课标版

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1、2019-2020年九年级物理上册13.5《其他简单机械》学案人教新课标版学习目标:1、认识定滑轮、动滑轮2、通过探究,了解定滑轮和动滑轮、滑轮组的作用3、会根据要求组装和使用滑轮组4、通过科学世界了解轮轴和斜面及简单机械的广泛应用。学习重点:定滑轮、动滑轮的本质及其作用学习难点:滑轮组的装配及省力情况学习过程:(一)思维启动提问:杠杆可以分成几种?省力杠杆的特点是什么?阅读课本图13.5-1并讨论:要将一袋大米提到二楼,他是向什么方向用力的?为什么胖子能拉上去,但首瘦子不行,这个装置能省力吗?升国旗时,是向哪个方向拉绳子的呢?(二)探究新知阅

2、读教材69-70页相关内容,完成:1、结合图13.5—3,自主探究定、动滑轮的特点,让学生完成以下表格        滑轮定义省力情况优点不足实质定滑轮动滑轮2、和动滑轮可以组成__________、其作用是_________________________.3、思考并完成想想议议针对训练1:完成课后题第1题4、阅读并思考P71-72页《科学世界》相关内容,组内合作完成《科学世界》内相关问题。针对训练2:举例生活中哪些地方用到了轮轴和斜面?(三)课堂小结本节课我的收获有:我还有这些疑惑:(四)达标训练1、滑轮组是有_______和_______

3、__组成的,使用滑轮组既可________又可___________.用一个滑轮组提升重物,当拉力F将绳子自由端拉下2米时,物体才上升0.5米,由此可知该滑轮组是一个_________.2、学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮,它能改变力的方向,但(选填“能”或“不能”)省力。3、下列各图中利用了动滑轮的是()4、用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起(动滑轮重、摩擦忽略不计),所用拉力为()A.120NB.60NC.240ND.30N5、如图所示,工人用扳手拧螺母时,下列说法正确的是()A.扳

4、手相当于一个费力杠杆B.使用扳手时,手离螺母越近越省力C.使用扳手可以省功D.使用扳手用力拧螺母时,最好戴上手套,避免手受伤6、用右图示所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。绕绳方法总结:。7、如图所示,用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同高度。不计绳重与摩擦,且动滑轮重G重小于物重G,所用拉力分别为F甲、F乙,则F甲F乙(填”>”、“=”或“<”)

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