2019-2020年七年级生物上学期阶段性试卷 新人教版

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1、2019-2020年七年级生物上学期阶段性试卷新人教版一、选择题1.下面是在某小池塘中发现的部分物体，请你选出全部是生物的一项（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳A．①②⑥⑧B．①③④⑦C．③④⑤⑧D．③④⑤⑦2.下面现象中不属于生物特征的是（）A.植物进行光合作用B.含羞草受到刺激合拢叶片C.小鸭子一天天长大D.钟乳石在慢慢变大3.田地里的杂草和玉米、小麦争夺阳光、养料和水分等，这种现象体现了生物与生物之间的（）A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.互利关系4.山羊绒细长柔软，是纺织原料之一，而且价格十分昂贵。因此牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采

2、食草，灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习惯。结果，随山羊数量的剧增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原荒漠化现象。这个事例说明（）A.生物能够适应一定的环境B.生物不能适应环境C.生物对环境的刺激做出了反应D.生物能够影响和改变环境5.下面属于生态系统的是（）A.池塘中的水草B.池塘中的青蛙C.池塘中的所有生物D.一个池塘6.竹节虫的身体与竹节极为相似，借以逃避敌害，这种现象属于（）A.生物对环境的适应B.环境对生物的制约C.生物对环境的影响D.环境对生物的适应7.下列食物链正确的是（）A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟

3、→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇8.香蕉在南方能正常生长，而在北方不能生长，于此相关的主要因素是（）A.水分B.土壤C.光照D.温度9.养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆里只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水A.⑤⑥③②①④B.①②③④⑥⑤C.④③②①⑥⑤D.⑥①②③④⑤10.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，他们分别代表生物的（）A．岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气

4、圈D.水圈、大气圈、岩石圈11..使用显微镜观察时，用眼的正确姿势是（）A．右眼看目镜，左眼同时睁开B.左眼看目镜，右眼闭合C．右眼看目镜，左眼闭合D.左眼看目镜，右眼同时睁开12.使用显微镜中，对光时如果外界光线较强，应选用（）A．大光圈和凹面镜B.小光圈和平面镜C．小光圈和凹面镜D.大光圈和平面镜13.某同学观察显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学惊醒了如下操作：①移动玻片，结果视野中的污点不移动；②移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中的原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的小污点最可能位

5、于（）A．玻片上B.低倍物镜上C.高倍物镜上D.目镜上14.某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如右图所示，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A．向左上移动B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动15.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图像如右图所示。如果均将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）A．2个B.4个C.10个D.40个16.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。经检查，使用的是平面反光镜。若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是（）A．换用高倍镜B.关闭光源C.缩小光圈D.改用凹面反光镜

6、17.在制作细胞临时装片时，由于一些细胞颜色较浅，在显微镜下很难看清楚，为了更清晰的观察细胞的结构，可以对细胞进行染色，染色所用的染色剂是（）A.蒸馏水B.清水C.碘液D.生理盐水18.植物细胞的遗传物质主要存在于（）A.液泡B.细胞核C.线粒体D.叶绿体19.吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的（）A.细胞核B.叶绿体C.细胞壁D.液泡20.下面有关显微镜的叙述中错误的是（）A.有低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多B.目镜和物镜都能放大物像C.对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈D.如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋时像清晰二

7、、非选择题21.下图所示是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答：图1-4(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中的草属于，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于。(2)图中共有条食物链，其中最长的食物链是：。(3)该生态系统中数量最多的生物应该是。(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量会大量增加，则短时间内草会（填“减少”或“增加”）。22.下图为我市西海公园汶河水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分。请回答：(1)C为该水域生态系统的__________（成分）(2)(2)A、B、C中能参与构成食物链的