2019-2020年高中历史必修二教案：第7课 新航路的开辟

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1、2019-2020年高中历史必修二教案：第7课新航路的开辟课题第7课新航路的开辟课时1课型新授课教学重点新航路开辟的原因和影响依据：课标要求掌握：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。教学难点新航路开辟的原因和影响学习目标一、知识目标：学生梳理新航路开辟的史实；二、能力目标：学生分析新航路开辟的影响理由：课标要求教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟1、小考①经济背景②四条航线③世界市场形成步骤④主要商路怎样转移2、目标解读1、巡视答题情况2、解读学习目标1、默写、互批、

2、修改2、分析学习目标1、检查自主学习完成情况2、让学生明确本课学习的主要目标3分钟2.承接结果1、核对自主学习任务中的填空题、选择题答案2、学生提出的困惑3、主体知识一、东方的诱惑1．原因(1)经济：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求扩大对外市场。(2)社会：“寻金热”，《马可·波罗游记》。(3)政治：欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。(4)宗教：基督教传教2．条件(1)生产力的进步。(2)航海造船技术的进步、指南针的使用。(3)地理知识的进步。二、开辟新航路1．1487-迪-葡-非-好2．1497-达-葡-印度3．1492-哥-西

3、-美洲4．1519-麦-西-环球三、世界市场初步形成1．对欧洲的影响1、监控学生讨论过程，必要时查缺补漏，适时补充2、展示课件3、补充分析新航路的开辟不是偶然的，而是历史的必然。商路不畅所带来的商业危机虽然使开辟新航路带有一定的偶然因素，但经济根源和社会根源决定了新航路的开辟是必然的。1、学生展示自主学习完成情况2、其余学生互相补充并对所展示习题进行评价3、质疑、解答4、重点答案：1．原因(1)根本原因：欧洲商品经济发展的要求。(2)社会原因：欧洲社会各阶层对黄金的需求，尤其是对香料的需求很大。(3)直接原因：奥斯曼土耳其控制东西方传统商路，引发了商

4、业危机。(4)宗教原因：基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，成为重要的推动力。2．条件(1)政治条件：欧洲各国为强化中央集权，积极对外扩张。1、检测学生自主学习情况2、讲解本课主体知识20分钟验收知识目欧洲商路和国际贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；为欧洲的资本主义发展进行了资本原始积累。2．对美洲的影响传统社会遭到灭顶之灾3．对非洲的影响成为猎获黑人奴隶的场所。1502年开始。4．对亚洲的影响侵占一些大陆沿岸据点和岛屿；白银的大量流入，也刺激了亚洲经济的发展。5．对世界的影响(1)欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，伴随着殖

5、民扩张，初步形成了世界市场。(2)全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。新航路开辟过程可巧记为：一个中心(西欧)、两个方向(东、西)、三条航线(绕道非洲到亚洲的航线；向西到美洲的航线；经过大西洋、太平洋到亚洲航线)、四个人物(迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦)。(2)科技条件：欧洲人在造船、航海技术等方面的进步，为远洋航行创造了条件。新航路的开辟使世界开始连成一个整体，但这并不表明资本主义世界市场已经形成。新航路开辟只是加强了世界各地的联系，而殖民扩张是资本主义世界市场形成的途径。3.做议讲评导学

6、案合作探究题：从新史观角度认识新航路开辟的影响1、布置习题，巡视作答，个别指导2、点拨3、评价总结，给出答案1、自己作答2、小组讨论、展示3、记录答案1、加深对教学目标的理解2、训练学生整合文本的能力10分钟验收能力目标4．总结提升总结本课所学内容教师鼓励学生总结本课内容，必要时补充学生总结本课所学知识点培养学生总结当堂内容的能力5分钟5．目标检测导学案选择题1、巡视学生作答2、给出答案3、互批1、做题2、订正检查学生对本课所学知识的掌握情况5分钟验收学习目标6布置下节课自主学习任务1、用20分钟阅读教材第7课内容，复习课堂所学2、完成第7课练习册，

7、要求选择题要有做题痕迹（提前收齐，交给老师批阅）3分钟让学生明确下课所学进行提前学习7.板书新授课：第7课新航路的开辟一、东方的诱惑1．原因：(1)经济(2)社会(3)政治(4)宗教2．条件：(1)生产力的进步(2)航海造船技术、指南针(3)地理知识进步二、开辟新航路1．1487-迪-葡-非-好2．1497-达-葡-印度3．1492-哥-西-美洲4．1519-麦-西-环球三、世界市场初步形成1．对欧洲的影响：欧洲商路和国际贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；为欧洲的资本主义发展进行了资本原始积累。2．对美洲的影响：传统社会遭到灭顶之灾3．对非洲的影

8、响：成为猎获黑人奴隶的场所。1502年开始。4．对亚洲的影响：侵占一些大陆沿岸据点和岛屿；白银的大量流入，也