2019-2020年九年级政治全册《依法参与政治生活》导学案 新人教版

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1、2019-2020年九年级政治全册《依法参与政治生活》导学案新人教版【学习目标】1.知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。2．能力目标：提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。3．情感态度价值观：树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。【重点难点】学习重点：公民享有政治权利的内容、行使渠道学习难点：树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全【学习过程】（一）  小组协作，自主学习每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下： 

2、1.什么是政治权利？2.民享有的政治权利有哪些？3.行使建议，监督权的方式有哪些？4.如何正确行使监督权？5.国家安全包括哪些内容？6.如何维护国家安全？如何保守秘密？7.青少年应怎样做？（二）课堂讨论，解答疑问1.课余的时候，我听同学谈到一些社会问题。例如，交通拥堵等。如果你遇到此类问题，你的感觉是什么？你会怎么办？请选择：视而不见、专心读书；尽自己所能出出主意；其他解决方法。  2.北京市市一个中学生针对高压水枪洗车问题，给市长写信呼吁节水该同学认为用高压水枪洗车浪费了大量水资源，于是利用假期走访调查、进行分析，提议循环用水、改

3、变洗车方式，并呼吁全市人民节水。这封信后来转到了有关部门，北京市掀起了节水运动。现在，用高压水枪洗车的越来越少了。（1）他采用什么渠道反映自己的建议？ （2）如果你是这个中学生，你如何将这封信交到市长手中？还可以反映到哪些部门？3.xx年，广西一名中学生上网浏览“世界杯”足球赛组委会的官方网站——美国“雅虎”网站。在点击中国队的资料时、他意外地发现网页上所展示的中国地图上，用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向“雅虎”网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求该网站立即修正错误。（1）地图的完整与否与国家的利益有什么关系？ （2）为什

4、么要维护国家安全？ 4.小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌管着厂里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应给小民一大笔好处费。（1）小民有几种选择，分别会产生什么后果？ （2）小民例子也给我们什么启示？  （三）合作探究，情感升华深圳某中学学生曾向市长写信，建议“治理深圳环境污染，必须重视垃圾分类”。有入对此提出异议，主张学生应当专注于学习科学文化知识，小小年纪这样做，是为了受到媒体的关注，是“哗众取宠”的行为。请你对这一“异议”谈谈自己的看法。    （四）拓展训练单项选择题

5、：1.未满18周岁的公民也有参与政治生活的责任。履行这种责任，就要懂得依法行使民主权利，中学生应该采取下图中哪些形式行使监督权图1：向人大代表反映    图2：给市政府打电话图3：张贴大字报        图4：向电视台等新闻媒体反映A、图1、图2、图3                  B、图2、图3、图4C、图2、图3、图4                  D、图1、图2、图42.依法治国，建设社会主义法治国家的重要环节是A、有法可依      B、有法必依     C、执法必严      D、违法必究3、某中学生在上网查询资

6、料时发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事报告了有关部门。这名中学生履行了A、维护国家安全的义务       B、维护国家统一的义务C、维护民族团结的义务       D、维护国家荣誉的义务4、“皮之不存，毛将焉附”说明A、没有祖国的安全、荣誉和利益，公民个人的安全、荣誉和利益就得不到保障B、国家利益与个人的利益是统一的，没有差别的C、公民将自己的本职工作同祖国的安全、荣誉和利益联系起来，就是以实际行动维护了国家安全、荣誉和利益D、公民的个人利益不能实现就无法维护国家的安全、荣誉和利益5、2005年2月9日，

7、正值中国的传统节日——春节，日本政府竟在这一天宣布将钓鱼岛上的灯塔“收归国有”，这实质上是对钓鱼岛宣示主权的行为，立即引起了中国政府和民众的强烈抗议。针对钓鱼岛问题，我们要①从维护中日两国友好关系出发，尊重日本政府对钓鱼岛宣示主权的行为②坚决反对日本宣示对钓鱼岛主权的行为③坚持中国对钓鱼岛拥有主权④自觉履行维护国家统一的义务，坚决维护国家主权和领土完整A、①②③       B、①③④        C、①②④        D、②③④非选择题6.有人认为，解决台湾问题，完成祖国统一，是大人的事，与青少年无关。这种观点对吗？请说说你

8、的理由。(五)总结反思