2019-2020年高二12月月考(生物)

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1、2019-2020年高二12月月考(生物)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分l00分,考试时间90分钟。一、单项选择题(1-30题,每题仅有一个选项符合题意,每题1分共30分。)1、由燕麦胚芽鞘实验得知植物生长素产生的部位、感光部位、向光弯曲的部位分别是:A.胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段2、可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是:A.植物的向光性 B.顶端优势C.生长素集中在生长旺盛的部位 D.生长素促进扦插枝条生根3、下列对

2、植物激素的叙述中,不正确的是:A.它在植物体内含量极少B.它对植物生命活动具有调节作用C.它是植物体一定部位产生的D.它的化学本质是蛋白质4、下列农业生产措施中,与激素的作用无关的是①果树整枝修剪②人工诱导多倍体植物③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根⑤移栽植物常去掉部分叶片A.③⑤B.①④C.②⑤D.②③5、在温带地区的秋未冬初,树叶纷纷降落,与此生物现象密切相关的激素是A.生长素B.乙烯C.细胞分裂素D.脱落酸6、右图表示燕麦幼苗,在其胚芽鞘尖端下部插一云母片,在幼苗另一侧给予光照,则幼苗尖端部位生长素的分布和幼苗的生物情况是:A.左多右少,向光生长B.左多右少,向背光侧生长C.

3、均匀分布,直立生长D.均匀分布,不生长7、植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用,分析下列叙述与事实不符的是:A.细胞伸长期,生长素含量高,能促进细胞的伸长B.细胞分裂期,细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂C.成熟期,乙烯含量升高,促进果实成熟D.在果实生长发育过程中,多种植物激素共同协调起作用8、下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图2中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是:A.甲B.乙C.丙D.丁9、细胞分裂素不存在于:A、茎尖B、根尖C、成熟的果实D、萌发的种子10、某同学发现了一株花色奇特的杜鹃

4、花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行2019-2020年高二12月月考(生物)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分l00分,考试时间90分钟。一、单项选择题(1-30题,每题仅有一个选项符合题意,每题1分共30分。)1、由燕麦胚芽鞘实验得知植物生长素产生的部位、感光部位、向光弯曲的部位分别是:A.胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段2、可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是:A.植物的向光性 B.顶端优势C.生长素集中在生长旺盛

5、的部位 D.生长素促进扦插枝条生根3、下列对植物激素的叙述中,不正确的是:A.它在植物体内含量极少B.它对植物生命活动具有调节作用C.它是植物体一定部位产生的D.它的化学本质是蛋白质4、下列农业生产措施中,与激素的作用无关的是①果树整枝修剪②人工诱导多倍体植物③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根⑤移栽植物常去掉部分叶片A.③⑤B.①④C.②⑤D.②③5、在温带地区的秋未冬初,树叶纷纷降落,与此生物现象密切相关的激素是A.生长素B.乙烯C.细胞分裂素D.脱落酸6、右图表示燕麦幼苗,在其胚芽鞘尖端下部插一云母片,在幼苗另一侧给予光照,则幼苗尖端部位生长素的分布和幼苗的生物情况是:A.左多

6、右少,向光生长B.左多右少,向背光侧生长C.均匀分布,直立生长D.均匀分布,不生长7、植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用,分析下列叙述与事实不符的是:A.细胞伸长期,生长素含量高,能促进细胞的伸长B.细胞分裂期,细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂C.成熟期,乙烯含量升高,促进果实成熟D.在果实生长发育过程中,多种植物激素共同协调起作用8、下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图2中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是:A.甲B.乙C.丙D.丁9、细胞分裂素不存在于:A、茎尖B、根尖C、成熟的果实D、萌

7、发的种子10、某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,错误的是:A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同11、经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如上图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结

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