2019-2020年九年级政治全册 第四课 全民共同致富导学案 鲁教版

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1、2019-2020年九年级政治全册第四课全民共同致富导学案鲁教版课题：充满生机和活力的基本经济制度教师寄语：靠自己的双手，去开拓属于自己的一片天地。学习目标：1、了解我国的经济成分及基本经济制度。2、知道社会主义的根本任务及根本目的。学习重难点：坚持基本经济制度不动摇。导学步骤：[自主探究]请同学们阅读课文，完成以下学习内容。1、、和混合所有制经济中的属于公有制经济；、和属于非公有制经济。2、公有制为、多种所有制经济，是我国的基本经济制度。是社会主义经济制度的基础，是实现广大人民根本利益和的根本保证。非公有制经济是我国的重要组成部分，是促进我国的重要力量。3、社会主义的根本任务

2、是，根本目的是实现。。4、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是，即、、。[合作交流]1、我国的经济成分有哪些？⑴说一说自己父母的工作单位属于什么经济形式？⑵列举我县的国有经济、集体经济、个体经济、私营经济的企业。2、我国的基本经济制度的内容是怎样的？3、公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位各是怎样的？4、为什么要坚持基本经济制度不动摇？⑴阅读漫画和插图回答题后问题。⑵结合天云村及我县的实际，说一说发展公有制经济和非公有制经济有何作用？5、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？[收获平台]根据课文内容，自己归纳知识提纲[当堂检测]⒈我国的基本经济制度归根到底是由决定的A

3、.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位B.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分C.我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡D.国有经济对实现共同富裕发挥了关键性的作用⒉近年来，某县根据自身实际和经济发展的需要，实行“多轮驱动、多轨运行”的方针，截至目前，全县登记注册的个体、私营企业上交的税收占全县工商各税收入的40%。个体、私营经济已成为该县新的经济增长点。这说明A.非公有制经济成为基本经济制度的基础B.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度C.非公有制经济已经成为促进我国经济发展的决定力量D.个体、私营经济已经成为我国经济发展的主

4、体⒊下列关于非公有制经济的说法中，正确的是A.它是我国基本经济制度的基础B.它对我国国民经济的发展发挥关键性作用C.它是我国社会主义市场经济的重要组成部分D.它是我国社会主义公有制经济的重要组成部分⒋当前大学生择业观念日益理性化，除首选国有大中型企业和公务员外，不少大学生喜欢自主创业或者进具有一定规模的私营企业工作。从这一材料可以看出A.我国国民经济迅速发展，国有经济成为国民经济的主体B.大学生喜欢干个体，不愿意成为别人的雇工C.非公有制经济已经成为我国社会主义市场经济的重要组成部分D.非公有制经济是我国社会主义公有制的重要组成部分⒌材料一：在我国国内生产总值中，公有制经济和非

5、公有制经济的比例，1978年为98.2/1.8；1990年为92.9/7.1；xx年为75/25。材料二：xx年，国有经济在煤炭开采业中占80%以上，在石汕天然气开采中占95%以上，在邮电通信、铁路业中占100%，在银行、航天技术、集成电路、生物医药等行业中，国有经济的比重也占优势。材料一、材料二分别说明了什么？国家要进一步将非公有制经济引入市场竞争的原因是①非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分②有利于调动各方面的积极因素③物质文明建设的基础④当今一切工作的中心A.①③B.①②C.②③D.①④5.2003年1月17日，我国第二次全国基本单位普查结束。调查情况显示，在

6、全部企业单位中，国有及国有控股企业其资本及年营业收入分别占56.2%和49.6%；私营经济总体实力增强，私企规模也明显扩大，平均拥有资本金106.3万元，比1996年增长37.6万元。上述材料表明A.国有经济是国民经济中的主导力量B.私有企业异军突起，在国民经济中占主导力量C.私有经济是国民经济的重要组成部分D.我国坚持公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度6.发展社会主义经济的根本目的是A.提高生产力水平B.不断提高人民群众的生活水平C.让一部分人先富起来D.实现共同富裕7.有人对共同富裕发表了以下看法，正确的是①共同富裕是人民群众同时、同步富裕②共同富裕是一

7、个过程，只有通过先富起来的带动、帮助后富，才能逐步实现③在实现共同富裕的过程中，要鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来④在实现共同富裕的过程中，人民群众出现收入差距是不可避免的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④[教学反思]课题：切好“蛋糕”共同富裕教师寄语：君子爱财，取之有道。学习目标：1、了解我国的分配制度。2、正确理解和把握共同富裕。学习重难点：正确理解共同富裕的过程。导学步骤：[自主探究]请同学们阅读课文，完成以下学习内容。1、在我国现阶段，与社会主义基本经济制