2019-2020年高中历史 第6课 罗马法的起源与发展导学案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中历史第6课罗马法的起源与发展导学案新人教版必修1一、二、目标导航了解罗马法起源及发展、演变的历程理解罗马法的内容及其在维系罗马帝国统治中的作用认识法律在人类社会生活中的价值二、学习过程:(一)【知识梳理】一、从习惯法到成文法1.习惯法:(1)时间:罗马共和国早期。(2)特点:①______掌握立法、司法大权。②当时罗马只有________,法律与习惯之间没有明显界限。③贵族常常随心所欲解释法律,损害_________2.成文法:(1)标志:公元前5世纪中期,《____________》的颁布。(2)特点:法律内容广泛,条文明晰。(3)评价:①

2、积极作用:使____________皆有法可依,限制了贵族对法律的随意解释,______的利益得到保护。②局限性:保留了一些比较野蛮的习惯法二、罗马法的发展与完善1.公民法:(1)含义:在____________时期,罗马法用来调整罗马公民之间的关系,适用范围主要限于_________。(2)作用:罗马公民受到______的保护,并享受法律赋予的权利。2.万民法:(1)背景:①_________的建立和疆域的扩大,在政治经济活动中产生了许多新矛盾、新问题,使_______无法应对。②罗马皇帝的重视,掌握法政大权。③法学家积极编纂法典,进行法律解释,以充实罗马法律。(

3、2)含义:3世纪,_______成为适用于罗马统治范围内一切_______的法律。3.体系形成:6世纪时查士丁尼组织法学家,汇编成《_________》,标志着罗马法体系最终完成。三、维系统治影响后世1.特点:(1)保护_________,提倡法律面前公民人人平等。(2)保护_________,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。2.评价:(1)维系统治:①为国家权力提供______依据,稳定了社会秩序,保护了_________的政治和经济利益。②有利于调整社会和_________中的纠纷,缓解社会矛盾。③在罗马帝国时期,罗马法律制度渗透到国家各个角落,稳固了______

4、______。(2)影响后世:①是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,对近代欧美国家的____________产生了重要影响。②成为近代资产阶级反对封建制度、推进_________发展的有力武器。(二)合作探究1.结合古罗马《十二铜表法》的颁布及下列材料:罗莫洛是公元前5世纪前期的一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。他生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但他死后,家人却不履行遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此将其家人告上法庭。法官判定罗莫洛的家人败诉。探究分析:(1)材料中法官判决的依据是什么?(2)《十二铜表法》的法律条

5、文根本上是维护谁的利益?为什么说是平民的胜利?(3)罗马的成文法体现了“法律面前人人平等”吗?请阐述你的理由。2.结合《十二铜表法》的内容及下列材料:《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习,如同态复仇,巫术惩罚,对债务人的残酷处置,禁止平民和贵族通婚等。——《西方文化史》探究分析:罗马法存在哪些缺陷?3、结合古罗马法的影响及下列材料:奴隶不能算人,只是工具和主人的财富。——《民法大全》探究分析:(1)罗马法对当时罗马帝国统治起了哪些作用?提示:罗马法保护私有财产,适应商品经济发展的需要,有利于调整经济生活中的纠纷、缓解社会矛盾,从而有利于稳固帝国的统治。(2)你认为

6、罗马法在人类社会中的价值主要有哪些。提示:法律面前公民人人平等;法律至高无上。(3)你如何看待罗马法的局限性?提示:罗马法保护奴隶制,维护奴隶主贵族的利益,并不能真正做到法律面前人人平等。三、【自主评价】1.(xx·天津学业水平检测)《十二铜表法》是罗马第一部成文法。以下对其表述错误的是()A.是平民与贵族长期斗争的产物B.完全实现了法律面前人人平等C.是罗马成文法的重要组成部分D.在一定程度上限制了贵族的特权2.(xx·安徽学业水平测试)罗马法是罗马统治的有力支柱。在罗马共和国时期,罗马法主要用来调整()A.罗马公民之间的关系B.罗马公民与非公民之间的关系C.商品

7、生产者之间的关系D.奴隶主与奴隶之间的关系3.(xx·浙江学业水平测试)“他们(罗马人)制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的()A.习惯法B.公民法C.万民法D.自然法4.《十二铜表法》第六表第8条规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。”该规定反映了A.罗马法对贵族利益的维护B.罗马法对私有财产的保护C.古罗马商品经济的高度发达D.古罗马对商品交换活动的严格限制5.(xx·烟台高一检测)罗马帝国极盛时,有这么一件事,一个自由的男子娶一女奴

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