资源描述：
《2019-2020年高中生物 2.1.2植物细胞工程的实际应用同步练习（含解析）新人教版选修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中生物2.1.2植物细胞工程的实际应用同步练习（含解析）新人教版选修31.名贵花卉若用种子繁殖可能发生性状分离。为了保持植株的优良性状,可以利用植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育成完整的植株。进行离体培养不应采用植物的( )。A.子房壁 B.花粉粒C.叶片D.茎尖答案:B2.用植物组织培养技术,可以培育出或生产出( )。A.食品添加剂B.无病毒植物C.人工种子D.A、B、C均是答案:D3.下列属于植物组织培养的是( )。A.花粉培育单倍体植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.种子发育成植株解析:
2、植物组织培养是外植体在离体状态下进行人工培养的过程。答案:A4.下列关于脱毒马铃薯培育的说法,不正确的是( )。A.应该选用马铃薯根部成熟区的细胞进行组织培养B.应该选取马铃薯根尖分生区细胞或茎尖进行组织培养C.脱毒马铃薯苗在生长发育过程中仍会感染病毒D.脱毒马铃薯比未经脱毒的马铃薯品质好、产量高答案:A5.人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜条件下能够发芽出苗。下列与人工种子形成过程无关的是( )。A.细胞的脱分化和再分化B.细胞全能性C.细胞有丝分裂D.细胞减数分裂解析:人工种子是经植物组织培养而获得
3、的,其理论基础是细胞的全能性,经过了细胞的脱分化和再分化两个阶段,细胞增殖的方式为有丝分裂。答案:D6.在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是( )。A.培养的细胞一直处于不断的分生状态B.培养基营养丰富,易于植物生长C.纺锤丝的形成容易受抑制D.DNA复制容易受抑制解析:在植物组织培养过程中,由于培养的细胞一直处于不断的分生状态,容易受一些条件的影响而产生突变。答案:A7.下图为植物组织培养的基本过程。制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,应分别选用( )。①②③④A.④②B.③②C.③④D.④③解析:制作人工种子选用愈伤组织再
4、分化后产生的胚状体;生产紫草素是利用大量紫草细胞的代谢产物。答案:B8.下图是人工种子的结构简图,对其叙述不正确的是( )。A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和植物激素B.人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量的粮食C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题D.人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构解析:人工种子是经植物组织培养获得具有生根发芽能力的胚状结构后,包裹上人工种皮而形成的。在人工种子的胚乳中除了添加种子萌发所需的营养物质外,还可以添加农药、植物激素、固氮菌等。答案:D9.
5、科学家从红豆杉的体细胞中分离出具有独特抗肿瘤作用的物质——紫杉醇。由于全世界每年紫杉醇的需求量是4000kg,但全世界紫杉醇的产量是250kg,供求严重失衡,导致一些地区红豆杉资源遭到严重破坏。现在可以采用植物组织培养技术解决这一问题。(1)植物组织培养依据的原理是 。 (2)在得到红豆杉的 后,经过消毒就可以在培养基上进行培养。人工合成的培养基中除水、蔗糖、维生素、有机添加物外, 是其生长必需的, 是植物细胞脱分化及再分化不能缺少的调节物质。从该生产的目的看,得到 就可以提取紫杉醇。 解析:植物组织培养的培养基包括水、
6、无机盐、有机营养物质、植物激素等成分,题干中缺少无机盐和植物激素,根据二者的作用可以正确回答。由于题干中提到紫杉醇是从红豆杉的体细胞中分离得到的,因而可理解为无论是何种体细胞均可提取出紫杉醇,因而为了节省时间、节约成本,可以从愈伤组织中提取。答案:(1)植物细胞的全能性(2)离体组织、细胞(或外植体) 矿质元素(或无机盐) 植物激素 愈伤组织10.将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,经过人工薄膜包装,便成了所谓的“人工种子”。其培育过程如下图所示:请回答下列问题。(1)人工种子依据的原理是 ,经过 技术培育而成。 (2)包埋胚状
7、体的胶质可以看做是种子的哪部分结构? 。 (3)某二倍体植物基因型为DdTt,利用这种生物技术采用花药离体培养的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工种子,这种种子萌发形成的个体为 ,基因型为 。 (4)如果外植体为植物的茎尖,通过①的处理可使细胞彼此分离,可加入 。 A.15%的盐酸B.淀粉酶C.果胶酶D.胰蛋白酶(5)②表示脱分化过程,其实质是 ;③表示再分化过程,其实质是 。 (6)从上面所述胚状体的类型分析,人工种子萌发长成的植株是否可育? 。 解析:(1)人工种子依据的原理是植物细胞的全
8、能性,经过植物组织培养技术培育而成。(2)包埋胚状体
