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1、2019-2020年高中地理3.2自然地理环境的整体性导学案湘教版必修1【学习目标】1.了解地理环境整体性的含义及地理环境各要素之间的关系。2.理解自然地理环境整体性的表现。3.学会运用整体性理论分析一些自然现象,指导人类的生产和生活。【重点难点】自然地理环境整体性的含义及表现。【学习内容】一、自然地理环境整体性的表现1.整体性的含义:自然地理环境是①________圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、②________圈等自然地理圈层组成的有机整体。2.整体性的表现(1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用。(2)某一要素的变化,
2、会导致其他要素甚至③______的改变。(3)某一要素的变化,会对④____________的自然地理环境产生一定的影响。二、自然地理要素的相互作用1.成土母质与土壤(1)成土母质:指岩石经过⑤________作用后形成的结构疏松的⑥____________。(2)成土母质与土壤的关系:成土母质是土壤的初始状态,是土壤形成的⑦____________和植物矿物养分元素的最初来源。2.气候与土壤(1)直接影响:通过土壤与大气之间不断进行的⑩________和热量交换,气候直接影响土壤的⑪____________和土壤中物理、化学过程的性质与强度。(2)
3、间接影响:气候通过影响⑫________________、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等,间接地影响土壤的形成和发育。3.生物与土壤(1)生物是土壤⑬____________的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用密切关联。(2)不同的⑭____________,所形成土壤的有机质含量也是不同的。4.地形与土壤地形通过对⑮____________的再分配间接地作用于土壤。对土壤的影响海拔高度在山区,由于温度、降水和⑯________随着地势升高的垂直变化,形成不同的垂直气候带和植被带,导致土壤的组成成分和⑰______
4、______均发生显著的垂直分化坡度、坡向坡度和坡向可改变⑱________条件和植被状况,从而影响土壤的发育三、自然地理环境的整体性与资源综合利用1.意义:对我们利用自然资源、修复⑲____________和改善环境质量,都具有重要意义。2.二者的关系探究点一 自然地理环境整体性的表现【探究材料】教材图3-4“小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意”。1.填出图中序号代表的自然环境要素名称:①________,②________,③________,④________,⑤________。2.你认为保护斜坡①处的土壤不被水冲走的最好办法是_____
5、__________________。3.如果②处植被遭受大量的破坏,地理环境其他要素将会发生哪些变化?河流:____________________________________________________;动物:____________________________________________________;地下水:____________________________________________________;土壤:____________________________________________________。4
6、.此图反映了自然地理环境的什么特性?其具体表现是什么? 探究点二 自然地理要素的相互作用【探究材料】某假想地域地理环境形成和演变过程示意图。1.引起图中地理环境演变的根本因素是_____________________________________,试列举与图中地理环境类似的一个实例______________________________________________________________________________________________________________。2.图中所示地区地理环境的演化过程体现了(多
7、选)( )A.地理环境的整体性B.地理环境的差异性C.地理环境的稳定性D.地理环境的复杂性3.试简要分析图中所示地区地理环境演变的过程及各地理要素的相互作用。 4.在下列字母所示的横线上,填上适当的文字,完成地理环境各要素之间的物质与能量流动图。【课堂小结与反思】重要知识点关键点总结我的反思自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现常结合具体事件考查整体性的表现即各地理要素相互联系、相互作用,“牵一发而动全身”自然地理要素的相互作用土壤与自然地理环境其他要素之间的相互联系和相互影响,形成了地理环境的整体性,常以选择题的形式侧重于考查土壤与其
8、他自然地理要素的密切联系。【课后作业与练习】一、选择题1.生物对地理环境的形成和发展起着重要作用,归根结底是
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