2019-2020年高三第二次摸底考试(物理)

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1、2019-2020年高三第二次摸底考试(物理)一、选择题(每小题4分,共40分)1.关于天然放射现象,以下叙述正确的是A.若使放射性物质的温度升高,其半衰期将减小B.β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时产生的C.在α、β、γ三种射线中,γ射线的穿透能力最弱,α射线的电离能力最强D.铀核衰变铅核的过程中,要经过8次α衰变和6次β衰变2.在同一地点,甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如右图所示,则A.乙物体先向前运动2s,随后作向后的运动B.两物体相遇的时间是2s和6sC.两个物体相距最远的时刻是2s末D.4s后甲在乙前面3.小球m用长为L的悬线固定在

2、O点,在O点正下方L/2处有一光滑圆钉C(如图所示)。今把小球拉到悬线呈水平后无初速地释放,当悬线呈竖直状态且与钉相碰时A.小球的速度突然增大B.小球的向心加速度突然增大C.小球的向心加速度不变D.悬线的拉力突然增大4.如图所示,在平行玻璃砖上方有一点光源S0,观察者在A点隔着玻璃砖看到的S0像在S1处,若将玻璃砖向右向下方平移一段距离至虚线位置,观察者仍在A点看S0的像在S2的位置A.在S0点正上方B.在S1点正下方C.在S1点左下方D.仍在S1点5.一斜坡被两个小桩A和B固定在光滑的水平地面上,然后在斜面上放一物体,如图所示,以下判断正确的是A.若物体静止在斜面上,则B

3、受到挤压B.若物体匀速下滑,则B不受到挤压C.若物体加速下滑,则B受到挤压D.若物体减速下滑,则A受到挤压6.如图所示,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳拴着的长木板,木板的下端站着一只猫。已知木板的质量是猫质量的3倍,且此时猫到长木板上端的距离为l。当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变,问这种状态只能维持多长时间A.B.C.D.7.如图所示,画出了氢原子的4个能级,并注明了相应的能量E,处在n=4能级的一群氢原子向低能级跃进时,能发出若干种不同频率的光波。已知金属钾的逸出功为2.22ev,在这些光波中能够从金属钾的表面打出光电子的总共有A.二

4、种B.三种C.四种D.五种8.将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上,A、B紧靠在一起物体A的角度如图所示,现用水平方向的力F推物体B,使A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则A.物件A在水平方向受两个力的作用,合力为零B.物体A只受一个摩擦力C.物体B对A的压力小于桌面对A的摩擦力D.物体B在水平方向受三个力的作用9.如图所示,OP为一遵从胡克定律的弹性轻绳,其一端固定于天花板的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块P相连,当绳处在竖直位置时,滑块P对地面有压力作用,Q为紧挨绳的一光滑水平小钉,它到天花板的距离QO等于弹性绳的自然长度,现用一

5、水平力F作用于滑块P,使之向右沿水平面做直线运动,在运动过程中绳处于弹性限度内,则作用于滑块P的摩擦力A.保持不变B.逐渐减小C.逐渐增大D.条件不足,无法判断10.在图甲所示的装置中,K为一金属板,A为金属电极,都密封在真空的玻璃管中,W为由石英片封盖的窗口,单色光可通过石英片射到金属板K上,E为输出电压可调的直流电源,其负极与电极A相连,A是电流表,实验发现,当用某种频率的单色光照射K时,K会发出电子(光电效应),这时,即使A、K之间的电压等于零,回路中也有电流。当A的电势低于K时,而且当A比K的电势低到某一值UC时,电流消失,UC称为截止电压。当改变照射光的频率v,截

6、止电压UC也将随之改变,其关系如图乙所示,如果某次实验我们测出了画出这条图线所需的一条列数据,又知道了电子电量,则A.可得该金属的极限频率B.可求得该金属的逸出功C.可求得普朗克常量D.可求得电子的质量芜湖一中xx届高三第二次摸底考试 物理答题卷一、选择题(每小题4分,共40分)12345678910二、填空题(20分)11.火车在一段平直轨道上匀加速行驶,甲、乙两同学利用手边的器材测火车的加速度,甲用细绳把一只小铁锁吊在行李架上,使悬点正好在小球边缘的正上方,他测出悬点到小铁锁的距离l及小铁锁偏离桌子边缘的水平距离s,则甲同学测得火车的加速度大小为,乙把一只矿泉水瓶竖放在

7、行李架上,在瓶的底部戳一个小孔,让水一滴一滴流出来,他测出小孔到桌面的高度为h和水滴下落时偏移的距离为s,则乙同学测得火车的加速度大小为。12.用双缝干涉测光波波长实验中:(1)将测量头的分划中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第一条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示,然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数mm,求得相邻亮纹的间距△X为mm。(2)已知双缝间距d=2.0×10-4m,测得双缝到屏的距离l为0.700m,由计算式λ=,求得所测光波波长为nm。13.某同学

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