2019-2020年九年级历史下册 第16课 世界经济的“全球化”学案 新人教版(II)

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1、2019-2020年九年级历史下册第16课世界经济的“全球化”学案新人教版(II)一、学习目标1.使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。（重点）2．通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。3．通过分析典型事例、阅读教材，搜集、整理、交流有关的历史资料，使学生能明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。二、旧知识巩固（2分钟）：通过回顾上一课知识，导入新课。三、学生自学，完成学习任务（24分钟）（一）

2、学习方法和流程1.独学（10分钟）：(1)学生认真阅读教材（包括正文、小字、图5幅、书中引用的材料1则），提出2-3个不懂得地方，写在导学案上。(2)然后再根据导学案提供的内容，在书上进行勾画。2.组内交流检查（6分钟）：(1)组长组织交流检查是否勾画正确，并且进行更正。（2）组长组织讨论组员不懂得地方。（3）组长再根据讨论的结果归纳出小组内还有哪些不懂得问题，写在黑板上。（3.对学（4分钟）：小组内两人组合抽查对基础知识的记忆。4.师生互查（4分钟）：师作小结，巩固基础知识；小组间互查基础知识记忆的情况，由组长

3、轮流抽别组的两个同学各5个问，老师统计回答问题的正确率来评小组分。（二）在书上勾画的基础知识（三）我不懂得有：1.2.三、合作探究，小组讨论。派代表回答。（8分钟）①什么是“经济全球化趋势”？你能用几个例子来说明吗？②经济全球化趋势形成的原因和条件。③经济全球化趋势的具体表现是什么？④经济全球化的影响是什么？⑤面对经济全球化趋势中国应如何应对？⑥当今世界经济格局是什么？五、检测反馈（4分钟）1．经济全球化趋势出现的根本原因是（）A．高新科技的推动B．世界形势出现和平稳定的局面C．发达国家之间的贸易往来和相互投资不

4、断增加D．发展中国家的经济也融入国际经济之中2．跨国公司在人类社会发展中所起的积极作用是（）A．使公司获取了最大利润B．极大地减轻了对环境的污染C．把环境污染转移到发展中国家D．加速了经济全球化的进程3．下图为某一重要国际组织，请回答：（1）该组织名称为_____________。（2）该组织成立于__________年。（3）中国重返该组织是在_________年。4．阅读下列材料；目前全球跨国公司已达6万家，子公司50多万家。它们控制全球生产的2／3，国际贸易的1／3和直接投资的70％。国与国之间竞争越来越体

5、现在跨国公司之间的竞争，跨国公司的实力和竞争力，反映出一个国家的实力和竞争力。请回答：（1）材料反映出世界经济发展的什么特点?举出你身边体现这一特点的典型事例。（举一例即可）（2）导致材料中所反映的经济发展特点的根本原因是什么?（3）结合材料，谈谈我国应如何应对国际间的竞争?