2019-2020年高中生物 1.3《基因工程的应用》同步练习 新人教版选修3

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1、2019-2020年高中生物1.3《基因工程的应用》同步练习新人教版选修31．下列关于基因工程的应用，说法正确的是(　　)A．我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的B．可用于转基因植物的抗虫基因只有植物凝集素基因和蛋白酶抑制剂基因C．抗真菌转基因植物中，可使用的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因D．提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力，与调节渗透压的基因无关解析：选C。转基因抗虫棉转入了Bt毒蛋白基因。可用于转基因抗虫植物的基因，另外还有淀粉酶抑制剂基因等。提高作物抗盐碱和抗干旱的能力，与调节渗透压的基因有关。抗真

2、菌转基因植物，可使用的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因。2．运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有(　　)A．抗虫基因　　　　　　　B．抗虫基因产物C．新的细胞核D．相应性状解析：选D。目的基因的鉴定与检测有四种方法，其中从个体水平进行抗虫或抗病的接种实验是最简单的方法。即在抗虫棉花植株上放养少量的棉铃虫，一段时间后，观察棉铃虫的存活状况和棉花叶的受损情况。若棉铃虫不存活、棉花叶未受损或受损很轻，则实验成功。3．科学家已能运用基因工程技术，让

3、羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是(　　)①该技术将导致定向变异②DNA连接酶能把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供材料④受精卵是理想的受体A．①②③④　　　　　　　　B．①③④C．②③④D．①②④解析：选B。DNA连接酶的作用对象是磷酸二酯键而非氢键，故②错，答案选B。4．下列不属于基因工程药物的是(　　)A．从大肠杆菌体内获取的白细胞介素B．从酵母菌体内获取的干扰素C．从青霉菌体内获取的青霉素D．从大肠杆菌体内获取的胰岛素解析：选C。基因工程是使外源基因在受体细

4、胞中表达基因产品的技术，A、B、D三项均为外源基因的表达，而青霉菌产生青霉素是其体内正常基因的正常表达，故青霉素不属于基因工程药物。5．(xx年广州高二教学质量评估)糖尿病是一种常见病，目前对胰岛素依赖型糖尿病的治疗多用激素疗法。胰岛素过去主要从动物中提取，基因工程技术发展以后，利用细菌生产胰岛素。其操作的基本过程如下图所示：(1)该工程中，基因的剪刀是________________；基因的针线是________________；质粒作为载体，其基本组成单位是________________。(2)剪取目的基因和剪切

5、质粒时，应用同一种限制酶切割，这是为了__________________________________。(3)检测目的基因是否进入了受体细胞，通常根据__________________来确定。(4)人的基因能够在细菌体内表达，其物质基础是都以__________为遗传物质，都遵循____________________原则，而且共用一套______________，从生物进化的角度看，说明了______________________________________________________________

6、__________。解析：本题中要注意的问题是：切割质粒、切割目的基因应用的是同一种限制性内切酶。检测目的基因是否导入了受体细胞，是通过检测质粒上的标记基因的产物(如产物具颜色反应等)实现的。答案：(1)限制性核酸内切酶　DNA连接酶　脱氧核苷酸(2)获得相同的黏性末端　(3)检测目的基因产物(4)DNA　碱基互补配对　遗传密码　人与细菌具有一定的亲缘关系(紧扣教材，思考感悟)【旁栏思考】1．我国生产的基因工程药物还有哪些？请查阅资料或上网查询。(教材P22)答案：基因工程药物还有很多，如新型疫苗有口蹄疫疫苗、仔猪大

7、肠杆菌K88－LTB双价基因工程疫苗、狂犬病糖蛋白亚基疫苗、羊腐蹄病疫苗和牛蓝舌病(流产)疫苗等，用基因工程生产的牛、羊、猪等动物的生长激素、生长激素释放因子、生长激素释放抑制因子等。2．针对这一实例，你能提出什么问题吗？(教材P23)答案：腺苷酸脱氨酶缺乏症的人根治的措施应该是什么？将常染色体上编码腺苷酸脱氨酶的正常基因直接导入女孩产生淋巴细胞的器官中，彻底根治该病。【思考与探究】根据所学内容，试概括写出基因工程解决了哪些生活、生产中难以解决的问题。(教材P25)答案：基因工程可以生产人类需要的药物，如胰岛素、干扰素

8、等。我们吃的某些食品，如番茄、大豆等也可以是基因工程产品。农业生产中的抗虫棉、抗病毒烟草、抗除草剂大豆等都已进入商品化生产，上述产品有些是常规方法难以生产的或者生产成本过高。1．在转基因植物(如抗虫棉)的培育中，成功与否最终要看(　　)A．用什么方法获得目的基因B．选择运载体是否得当C．重组DNA分子的结构和大小D．是否赋予了植物