2018-2019学年高二历史上学期第三次月考试题文 (II)

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1、xx-2019学年高二历史上学期第三次月考试题文(II)第I卷（选择题）1．英国艺术家1795年的画作《牛顿》，表现了一颗伟大的头脑正在规划世界。牛顿力学所反映的宇宙规律是A．自由落体定律B．物体高速运动的客观规律C．宏观物体低速运动的客观规律D．热辐射过程中的能量分布规律2．被誉为“生物学中的牛顿”，第一次把生物学完全放在科学基础之上的科学家是A．瓦特B．达尔文C．爱迪生D．爱因斯坦3．孙中山指出：“欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见（现）之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这里的“社会革命”是指A．“

2、驱除鞑虏”B．“恢复中华”C．“创立民国”D．“平均地权”4．马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想5．儒家思想开始成为中国古代统治者推崇的正统思想是在A．战国B．秦朝C．西汉D．明朝6．某书序言中写道：“是书何以作？日为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”该书是A．《四洲志》B．《海国图志》C．《资政新篇》D．《新青年》7．“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若称颂下列哪

3、位诗人A．屈原B．李白C．杜甫D．白居易8．孔子路过泰山，见一妇女在坟边痛哭，询问后才知道，她的公公、丈夫和儿子都被老虎吃了。孔子问她为什么不早些搬迁，她回答：因为这里没有苛政。孔子感慨地对弟子化说“苛政猛于虎也！”由此他提倡A．克己复礼B．仁者爱人C．为政以德D．施行仁政9．“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是A．墨子B．孟子C．荀子D．韩非子10．“中国古代文明灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实。”文中在欧洲结出了划时代意义的果实主要是指A．中国的四大发明推动了欧洲近代自然科学的形成B．中国四大发明推动了欧洲向资本主义社会转型

4、C．中国四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端D．中国的古代发明是欧洲资本主义萌芽的主要原因11．孔子教育思想中客观上与其维护原有统治秩序的政治主张相矛盾的是A．知之为知之B．因材施教C．学而不思则罔D．有教无类12．苏格拉底提出“美德即知识”，孟子提出道德规范有四种，即仁、义、礼、智，其共同点是A．关注理性B．注重修养C．重视智慧D．强调等级13．法国启蒙思想家中，提出三权分立思想，对资产阶级政治体制的建立提供理论基础的是A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．卢梭D．洛克14．下列研究成果为法国启蒙思想奠定科学基础的是A．伽利略的天文学发现B．牛顿的经典力学C．哥白尼的日心学说D．瓦

5、特改良的蒸汽机15．薄伽丘的《十日谈》因充满“可怕的人欲”而为教会所不容，该书所反映的人文主义的内涵是A．讴歌自然的人性B．追求伦理道德C．批判古典主义D．反对专制王权16．智者运动是古希腊史上颇具影响的一股思潮，马克思·韦伯认为智者运动是“哲学的突破”。这里的“哲学的突破”表现在A．对物质世界的探索B．对道德观念的重视C．对人权应用的创新D．对人类自身的探索17．马丁•路德说:一个信奉基督的人不受任何事物的束缚，为了……得救，他无须做任何事情，只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物。马丁•路德说这番话的目的是为了宣扬A．上帝的权威B．传播人文主义C．否认上帝D．因信称义18．

6、“万物的存在与否，全在人的感觉。一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是A．普罗塔哥拉B．苏格拉底C．伏尔泰D．王阳明19．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在A．反对封建专制制度B．批判宗教神学C．提出民主制度的构想D．促进思想解放20．苏格拉底认为，“对于自然的真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外

7、界，而要返求于己，研究自我”。据此可知，苏格拉底主张A．“知识即美德”B．拯救人类心灵C．“认识你自己D．追求生命价值21．郑观应《盛世危言》提出“欲自强，必先致富，欲致富，必首在振工商，欲振工商，必行讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”这说明以他为代表的部分早期维新派已经A．与儒家学说的传统文化决裂B．倡导学习西方的价值观念C．注意到西方政治制度的先进性D．力主以革命方式实现其政治构想22．洋务派主张“中学为体，西学为用”，康有为把西方资产阶级学说与儒家思想相结合，两者的共同之处是A．本质相同B