2019-2020年高二上学期第二学段考试题生物理

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1、2019-2020年高二上学期第二学段考试题生物理一、选择题：(单选题，1-40每题1分，41-50每题2分，共60分)1．血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是2．下列有关稳态与调节的叙述正确的是A．人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的B．神经递质由突触前膜合成并释放C．免疫系统受损使患癌症的几率大大提高D．胰岛素和胰高血糖素相互协同作用，共同维持血糖含量的稳定3．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏活性最高，在血浆中活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据A．内环境是不

2、稳定的，其稳态是不存在的B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D．内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响4．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10—5～14×10—5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ。说明了激素调节具有A．通过体液运输                 B．直接作用于靶器官、靶细胞C．直接参与细胞内的代谢活动     D．微量和高效的特点5．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴     B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素

3、使肾小管重吸收水的能力增强   D．抗利尿激素使肾小管重吸收水的能力减弱6．在一些山区的溪流里有时能见到一些大蝌蚪没能正常完成变态发育，其原因是体内缺乏 A．性激素   　  B．生长激素　  　C．生长抑制素　　D．甲状腺激素7．某外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。则受伤的中枢可能是下列哪项？A．S区  B．H 区  C．W 区  D．V区8．下列关于人体在寒冷时维持体温恒定的叙述，正确的是A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，产热增加，产生的热量全部经皮肤散失C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量D．寒冷时，代谢增强、产热

4、增加与多种激素分泌增加有关9．切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为A．肾小管吸收能力降低，出现尿糖   B．非糖物质的转化，使尿糖升高C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿      D．蛋白质转化加强，使尿糖升高10．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的11．在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则A．所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B．邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电C．所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D

5、．兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电12．农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的A．上述无籽番茄性状能遗传B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组13．类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的

6、疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应14．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结论的叙述正确的是A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在15激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血

7、糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体C．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节，②位于大脑皮层D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖16．人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果。其最可能的原因是A．体液大量丧失              B．非特异性免疫减弱C．特异性免疫减弱            D．营养物质不能及时补充17．下列各组