冀教版信息技术六年级上册 教案

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1、第一课别样精彩话广告教学目标：1．认识公益广告，了解其创意及制作。2．初识flash，能够打开软件，认识各个部分组成。3．通过对公益广告的兴趣对动画的制作产生浓厚的兴趣。教学重、难点：欣赏Flash动画，了解“层”与“帧”。教学内容：观看公益广告，了解flash软件的打开及工具面板，认识关键帧。教学过程：第一课时一、故事导入：1、师：你们在电视上看到过公益广告吗？2、你们知道动画的公益广告是用什么做出来的吗？4、讨论公益广告的分类二、上网搜索flash动画公益广告，下载并保存，播放欣赏。三、公益广告的创意A、直言相告，针砭时弊；B、妙喻惊人，发人深思；C、措辞警策，启迪心智；D、画龙点睛，茅塞

2、顿开四、初步了解flash软件1、教学如何打开软件点击桌面上的flah图标即可打开软件简单介绍面板：主菜单栏，工具箱，浮动面板，属性面板。2、动画的帧与层动画是由一幅一幅的连续呈现的画面组成的，每一幅画就是一帧，帧连续播放也就形成了动画片。层是一个动作不能在一张画面上完全表现，需要在上下几张透明的胶片上画出来，这时的每一张胶片就叫一层。3、关键帧在传统动画片中一些对造型或运动效果等方面起决定作用的画面，是由高技术的画师完成的，其余的中间画面可以由普通画工模仿、添补绘制完成。在电脑动画创作中也有一些帧被定为关键帧。194、演示动画关键帧(变形动画)三、作业：请上网搜索并下载保存一个你最喜欢的公益

3、广告动画。四、互相播放欣赏。五、课上小结。第二课时一、欣赏导入：播放上一节课自己下载的喜欢的公益广告。（选两个较好的全体观看）师：你们想制作这样的动画吗？我们从这节课开始学习动画制作工具FLASH。二、学生看书自学下面内容：（一）Flash　MX的工作界面如下图Flashmx工作界面主要分为　标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。（二）部分绘图工具的使用箭头工具：用于选定工作区中的点阵图或矢量图，并可对点阵图进行一定的编辑；副选工具：可对所绘路径进行精确调节；直线工具：用于绘制直线；索套工具：创建任何形态的选区；钢笔工具：可以精确绘制直线或曲线路径；文本

4、工具：用于创建文本或文本域；椭圆工具：绘制椭圆或圆；矩形工具：绘制矩形或正方形；铅笔工具：可以绘制任意线条或图形；刷子工具：用于着色的一种工具，可以创造任意特殊效果；墨水瓶工具：用于填充线条或图形边框的颜色；油漆桶工具：改变物体的填充色；吸管工具：用于拾取颜色；橡皮擦工具：用于移动窗口中显示的视图。……三、学习使用工具进入绘画。四、本课小结19　　　本课主要讲述了Flash的基本界面特征，强调工具的作用及其使用方法，为以后进一步深入学习Flash动画制作打下了一定的基础。六、课外作业上机操作，使用工具箱中的工具绘出喜欢的图形。第二课职业生涯第一步教学目标：1．会设置动画背景，能够正确使用画图工

5、具2．能够利用矩形工具在舞台上画出一片绿色草地3．能够利用线条工具在舞台上画出一棵小树，并变形。教学重、难点：调整线条画出小树并变形教学内容：初步使用画图工具画出草地及绿树。教学过程：第一课时一、欣赏教师做好的动画二、向学生介绍下面知识点：Flash中的时间轴主要由图层、帧组成。A帧（frame）：传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成，将这些静止画面连续播放，利用人眼的视觉暂留，就产生连续运动的动画效果，而Flash的帧就如同电影胶片，按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。B图层（layer）：动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的，不同图层的画面元素，可以分别施加动

6、画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻，当上面图层和下面图层的内容相重叠时，上面图层上的内容将遮挡住下面图层上的内容，所以有时需要调整图层的叠放顺序。三、制作绿色草地通过屏幕演示操作过程：1、打开Flash新建一个Flash电影文档；2、执行“修改”“文档”命令，设置尺寸为775×600，背景色为浅蓝色#3399FF，帧频12，点击确定。3、单击工具栏中的矩形工具，即选定矩形工具，打开属性面板，笔触为无色，填充打开颜色选择器，在颜色文本框中输入（红：102，绿204，蓝0），点击确定。3、在舞台中部，从左侧向右下方拖动鼠标，绘制一个宽带与舞台相近的矩形，在属性面板中精确设定（宽度：775，高度2

7、75，实例位置:X:0.0,Y:326.0）.4、将鼠标指针靠近矩形的上边缘，指针变成带圆弧的形状。5、向左上方拖动鼠标，使矩形上边缘成为曲线，当曲线形状合乎要求时松开鼠标。196、沿水平或竖直方向拖动鼠标可以进一步调整曲线的形状和起伏程度。如果对线条形状不满意，可以执行“编辑”---“撤销改变形状”或者Ctrl+Z撤销前面的操作。四、学生练习操作：五本课小结在这一课中，学习如何制作Flash的第