2019-2020年高三上学期期中检测基本能力

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1、2019-2020年高三上学期期中检测基本能力注意事项：1．请将答案填涂在答题卡上，直接答在试卷上的无效。2．试卷满分100分，考试时间90分钟。第一部分共70题，每题1分，共70分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1．我国传统节日是民俗文化的一个组成部分。下列有关描述与中国四大传统节日中的春节、元宵节、清明节、中秋节相对应的是①风飘飘，雨潇潇，哀思悠悠，悲情渺渺②火树银花合，星桥铁锁开，暗尘随马去，明月逐人来③皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明④爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符A．①②③④B．②

2、③①④C．④②①③D．③①④②2．谜语是中华民族传统文化的瑰宝。谜面为“虽然是个分数，并不表示多少，只要它一出现，强弱自见分晓”，谜底为音乐名词中的A．音色B．旋律C．调式D．节拍3．以往技术图样都是手工绘制的，修改十分繁琐，随着电子技术尤其是电脑技术的发展，有专门的画图软件为设计师提供了先进的设计手段，并为无纸化生产提供了可能。这体现了A．技术的发展为设计创新提供了条件B．技术的发展和设计无关C．设计制约技术的发展D．技术就是设计4．光学标记阅读机（阅卷机）的基本原理是发光器件（发光二极管）发出的光照在信息卡的填涂位上，对应的接收管（光敏二极管）接收反射光，将光信号转换

3、成电信号。答题卡必须用白纸；填涂答题卡，用黑色2B铅笔最好，这是因为A．填涂部分吸收光的能力强，反射光少B．铅笔填涂的地方导电性好C．填涂部分吸收光的能力弱，反射光多D．可以用橡皮擦去，便于修改5．右图所示的三视图，存在的问题有A．长不对正、高不平齐B．长不对正、宽不相等C．高不平齐、宽不相等D．不存在问题6．下列不属于技术活动的是A．把镭应用于肿瘤的放射治疗B．用贫化铀制造高效燃烧穿甲弹“贫铀弹”C．居里夫人发现镭D．在热中子反应堆用同位素铀235作为核燃料7．钻头（即麻花钻）是机械行业中用途最广泛和最常用的消耗性工具。小张在工厂修磨钻头的实践中发现手工修磨钻头无依靠及

4、参照物，影响到工作的精度和质量，于是开发研制了“钻头刃磨器”。成功地解决了磨钻头困难的问题。“钻头刃磨器”课题的发现来源于A．观察日常生活B．技术试验和技术研究C．收集信息和分析信息D．查阅资料8．关于以下生活中的技术设计产品，说法不正确的是A．施工工人的安全帽设计成壳体是为了提高安全帽的强度，有效保护人的头部B．独脚茶几底座采用底面面积较大的铁质圆盘，主要是为了提高结构的强度，使产品结实耐用C．鼠标的设计充分考虑了合理的人机关系，使人们更健康舒适地使用D．某品牌照相机的使用说明书采用中英文两种语言，充分考虑到了不同用户阅读的需要9．“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累

5、土”，这句话体现了朴素的量变质变观点。下列包含同样哲学道理的成语是A．集腋成裘B．风起云涌C．祸福相倚D．千虑一失10．深秋初冬时节，是大雾的多发期，这其中的主要原因是A．气温过低，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散B．昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中C．突然降温，水汽不易凝结，直接附着在地面上D．昼夜温差加大，水汽易凝结，大气中有足够的扬尘颗粒11．三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是A．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可将他的肩往后移动一点距

6、离B．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可将后面水桶B往前移动一点距离C．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离D．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离12．在一份“你最担心什么？”的问卷调查中，食品安全以72%的比例拔得“头筹”，食品安全问题已成为中国消费者的最大不安，为此政府应该A．公正司法，严格执法B．加强市场监管C．坚持立党为公，执政为民D．加强对企业的直接管理13．鲁迅先生在《中国小说史略》中曾对明清小说这样写道：“明之中叶……小说出现得很多，其中有两大主流：一、讲神魔之争的；二、讲世情的。”“清代的小说之种类

7、及其变化，比明朝的多……现在只可分做四派来说一个大概……一、拟古派；二、讽刺派；三、人情派；四、侠义派。”其中，与明代中叶“讲神魔之争的”及清代“拟古派”相对应的作品分别是A．《西游记》、《聊斋志异》B．《水浒传》、《红楼梦》C．《封神传》、《三国演义》D．《儒林外史》、《三侠五义》14．美国国家公路交通安全管理局（NHTSA）采用五星评价系统，该机构的车辆碰撞测试一般包括正面碰撞、侧面碰撞以及车辆侧翻几率三项测试，每项测试的结果都以1-5颗数量不等的黄星表示。在正面碰撞测试时，这些小黄星表示的是“碰撞时严重伤害发生的几率”，