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《2019-2020年高考历史二轮专题复习 非选择题标准练（五）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考历史二轮专题复习非选择题标准练（五）1.(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一 “国故”是中国古代的学术思想和中国民族过去的历史,是过去已死的东西;国故是杂乱无章的零碎智识;欧化是有系统的学术。现在我们中国人最要紧的事情,就是吸收欧洲现代确有价值的学术……造成一个能够和欧化并驾齐驱的“国新”。从已有意思生出新意思来,在国故学里,亦是常有的事情。要研究国故,必须具有“科学的精神”。凡立一说,须有证据,证据完备,才可以下判断……择善而从。 ——摘编自毛子水《国故和科学的精神》材料二 国故支配我国多数人之
2、心理……亦方生未艾也。国故,东洋文明之代表也。欧化,西洋文明之代表也。今日东西洋之文明,当然处对等地位。吾人之研究国故,非为保存败布,实欲制造新纸(新文化)。夫以国故为至高之学,谓即此已足,无事外求者,信乎其无世界眼光矣!……输入欧洲物质文明,实亦今日当务之急。以进化言,新者未来之称号,故者求新之根据。非难国故者,每谓国故无科学之精神。其所谓科学之精神者何,即从善服义是也。——摘编自张煊《驳<新潮>“国故和科学的精神”篇》(1)1919年5月,毛子水和张煊“国故”争辩之后不久,中国知识界出现了一场整理国故运动。根据材料一、二
3、,指出两人“国故”思想的异同,并结合所学知识,简析两人“国故”思想共同点出现的原因。(16分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析这场争辩及之后的整理国故运动对中国近代文化发展的影响。(9分)【解析】第(1)题第一问异同。同:结合材料一、二所给信息可知两者都主张输入“欧化”,研究国故有必要性;提出再造新文化的目标;要有科学精神。异:从材料一、二提供的信息可找出两个材料有关“国故”的不同点。第二问结合时代特征回答即可。第(2)题从材料一、二与新文化运动知识上的联系,不难总结出国故运动的积极作用,对中西文化认识的深化、促进中
4、国近代文化的健康发展,但是一定程度上导致文化领域脱离现实的现象产生。学生平常复习中对于史实材料的思考要多加进行思辨思考,以帮助扩充思维。答案:(1)同:主张输入“欧化”:认为研究“国故”有必要性;提出再造新文化的目标;要有科学精神。(4分)异:“国故之生死”的性质;“国故”与“欧化”的地位;在研究“国故”的方法上,对“科学的精神”理解不同。(4分)原因:救国道路的探索是时代主题;新文化运动宣传了民主与科学,解放了思想,鼓舞了理性批判精神;新文化运动对传统文化全面否定,但传统文化对知识分子的影响仍较为深远;第一次世界大战使西方
5、文明受到冲击,知识界对东西方文化进行反思。(8分)(2)影响:深化了新文化运动对中西文化的认识;有利于中国近代文化的健康发展;一定程度导致文化领域脱离现实的现象。(9分)2.(12分)以下是研究世界历史的一些信息:时间地区作者书籍记载的地理范围古希腊希罗多德《历史》地中海、多瑙河、波斯地区和北方草原公元前1世纪汉朝司马迁《史记》东起朝鲜、西到大夏、安息,不过是欧亚大陆的一半14世纪伊斯兰伊本赫勒敦《阿拉伯人、波斯人、柏柏尔人史》除伊斯兰传播地区外,周围地区不过是世界的外化而已15世纪末到16世纪早期威尼斯撒贝里克《恩耐阿德》
6、把世界历史描述为一个世俗的世界18世纪法国伏尔泰《风教通义》撰述了欧亚非美民族国家的历史19世纪德国朗克《世界历史》以拉丁日耳曼民族为主体鸦片战争前后清朝林则徐魏源《四洲志》《海国图志》介绍了世界五大洲地区的历史地理情况据上述信息,评述研究历史视野的变化。(要求:论点明确,史论结合。)【解析】此题考查对历史变化的评述,首先需要从材料中归纳出历史视野的变化,以16世纪新航路的开辟为界线思考,其次要求对该变化进行评述,需要结合所学归纳变化前后的原因、这种视野变化的影响即可。答案:变化:16世纪以前的研究是各地区各民族历史,以后才
7、是真正的世界史。(2分)16世纪以前,因古代经济、交通条件的限制,地理知识的匮乏,人类的交往范围十分有限。(2分)16世纪以来,资本主义经济兴起发展促进各地经济联系;新航路的开辟,殖民扩张促进世界由孤立到连成一体;工业革命,科学技术进步提供了物质技术条件;世界市场形成与发展加强了世界的联系;文艺复兴、启蒙运动解放人们的思想;资产阶级革命和改革的政治需要。(6分)作用:研究世界历史视野的变化,开拓了视野,拓展了新领域,改变了观念,推动了世界文明史的研究。(2分)
