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时间:2019-11-08
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1、2019-2020年高一上学期模块学习终结性检测(二)物理试题含答案一、选择题(本题共12小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)1.如图所示,某小孩沿滑梯下滑。在下滑的过程中,小孩( )A.受到重力、下滑力与支持力的作用B.受到重力、下滑力与摩擦力的作用C.受到重力、支持力和摩擦力的作用D.受到重力、下滑力、支持力和摩擦力的作用2.关于物体的惯性,下列说法正确的是( )A.物体受力后可以改变运动状态,所以作用力可以改变惯性B.快速行驶的汽车,刹车时困难,因而速度大时
2、惯性大C.满载货物的汽车比不载货时刹车困难,故满载时比空载时惯性大D.以上说法均不正确3.图为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA、FB,灯笼受到的重力为G。下列表述正确的是( )A.FA一定小于GB.FA与FB大于相等C.FA与FB是一对平衡力D.FA与FB大小之和等于G4.如图所示,放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态,下列说法中正确的是( )A.物体对水平面的压力就是物体的重力B.拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体受到四对平衡力的作用D.物体受到的合外力为零5.游乐园中,游客乘坐能加速或
3、减速上升的升降机,可以体会超重和失重的感觉,下列描述正确的是( )A.当升降机加速上升时,机内游客是处在失重状态B.当升降机减速下降时,机内游客是处在失重状态C.当升降机减速上升时,机内游客是处在失重状态D.当升降机加速下降时,机内游客是处在超重状态6.某物体作匀变速直线运动的位移公式可以表示为s=4t-4t2(m),则该物体运动地初速度及加速度分别是()A.4m/s4m/s2B.8m/s8m/s2C.4m/s-8m/s2D.4m/s8m/s27.如图所示为速度-时间图象.若将该物体的运动过程用位移图象表示出来,下列四幅图象中正确的是:()8.如图所示,一质量为m的物块在固定斜面上受平行斜面
4、向上的拉力F的作用而匀速向上运动,斜面的倾角为30°,物块与斜面间的动摩擦因数,则拉力F的大小为()A.B.C.D.9.有一质点从t=0开始由原点出发,其运动的图象如图所示,则质点( )A.1s末,质点离原点最远B.第1s内,质点做匀加速直线运动C.质点在第1s内的加速度大于在第2s内的加速度D.第4s末,质点回到原点10.如图甲所示,在粗糙的水平面上,物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其v-t图像如图乙中的实线所示,下列判断中正确的是( )A.在0~1s内,外力F不断变化B.在1~3s内,外力F保持不变C.在3~4s内,外力F不断增大D.在3~4s内,外力F不断减小11.如图所
5、示,把一个物体用两根等长的细绳Oa和Ob悬挂在半圆环上,O点为半圆环的圆心.让a端固定不动,当b端由最高点c向最低点d缓慢移动的过程中,Oa和Ob两绳对物体的拉力T1和T2的大小变化是( )A.T1始终增大B.T1逐渐减小C.T2先增大后减小D.T2先减小后增大12.如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢内,悬挂小球的细线偏离竖直方向37°角,小球与车厢保持相对静止,则( )A.车的加速度方向向左B.车的加速度方向向右C.车的加速度大小为gtan37oD.车的加速度大小为gsin37o二、实验题(本题包括1小题,共12分。把答案填在题中横线上,或按题目要求作答)13.(12分)在“探究
6、加速度和力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带上的点计算出。(1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图像法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该作a与的图像。(3)如图7(a)所示为甲同学根据测量数据做出的a-F图线,此图线说明实验存在的问题。(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)
7、所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同。三、计算题(本题包括3小题,共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)14.(12分)如图8所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的动摩擦因数μ=0.8,要使物体不致下滑,车厢至少应以多大的加速度前进?(g=10m/s2)15.(13分)青海玉树地震发
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