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《2019版高考语文一轮复习好题狂练：专题十一 文学类文本阅读（散文） 11》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、25好题狂练A组(限时40分钟)一·阅读下面文字,完成1～3题.秋风袅袅秋虫鸣张强①秋天是虫季节.蝉在林中“知了,知了”不停地叫着,仿佛已感到时光将尽,要抓住这最后时刻释放出生命中最后热情；田野未收割豆地里,蝈蝈也伏在豆棵下“吱吱,吱吱”聒噪着,和树上蝉声相应和.夜晚月朗星稀,凉风习习,蛐蛐·油蛉·纺织娘躲在一个角落里忘我地弹唱,时而独奏,时而合唱,直到月已西斜,夜色阑珊,仍迟迟不肯睡去,它们怕辜负大好时光.②蝉从五月末由黑暗地下爬出,开始羽化为成虫,唐代诗人白居易在《六月三日夜闻蝉》中写道:“荷香清露坠,柳动好风生.微月初三夜,新蝉第一声.”可见六月就已经可以听到
2、蝉声了.“高蝉多远韵,茂树有余阴.”整个夏季都是蝉,它们不知疲倦,伴随着一路攀升气温,把一个夏天吵得沸沸扬扬,这盛大阵势一直要持续到秋初.③古时有二十四节气七十二候.立秋三候为“寒蝉鸣”,这时蝉已禁不住越吹越凉秋风和越来越浓重夜露,开始发出凄苦哀号.宋代柳永《雨霖铃》中:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.”一层秋雨一层凉,蝉弱小身躯确难以抵挡秋雨侵袭,这凄凄切切悲鸣或许就是它们无奈抗争吧？“薄暮寒蝉三两声,回头故乡千万里.”(郎士元《送别》)一声凄切蝉鸣曾触发了多少人千古愁思,因此采蝉就成为悲凉代名词,这悲凉,有是身世之痛,有是家国之思,有则是离别之苦.蝉本无知,然许
3、多诗人却闻蝉而愁,只因为诗人自己心中有愁.④秋夜中叫得最欢快最忘我莫过于蟋蟀,月华如水,洒在庭院中·窗台下,洒在枕边,洒在滴露梦里.“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀,入我床下.”这些从《诗经》中走来,唧唧吟唱秋虫,此时就蹲在檐下月影里,或者躲在墙缝里,趴在草丛中,它们歌唱凉如水夜色,歌唱大地丰收,歌唱村庄温暖.“空庭疏雨后,四壁乱蛩鸣.”“25促织甚微细,哀音何动人.”看,秋夜漫漫,陪伴人打发这寂寥时光不只是一盏昏黄灯,还有蛐蛐缠缠绵绵歌吟.⑤秋夜,纺织娘“轧织,轧织”“织,织,织啊,织,织,织啊”叫声一点儿也不比蟋蟀逊色,和蟋蟀不同是,纺织娘似乎很少躲到村
4、庄屋檐下,野外草丛才是它们最宽广最自由舞台.纺织娘古称“络纬”,《诗正义》中“络纬鸣,懒妇惊”是说纺织娘叫起来时候,懒惰妇人突然开始吃惊,原来她意识到秋天到了,冬天也就不远了,还没准备好过冬棉衣,她怎能不惊呢,其实猛然吃惊何止懒妇,李白《长相思》中写道:“长相思,在长安.络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒.孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹.”⑥霜降三候为“蛰虫咸俯”,俯,蛰伏也.过了霜降,秋虫吟唱渐渐稀疏,这时古人认为秋虫都蛰伏了,实则不然,即使养在笼中,置于炉旁,蟋蟀·蝈蝈·纺织娘也只能勉强活过春节.虫寿命使然,非人力所能逮也.但秋虫一生是响亮一生,它们认认真真活过,这
5、是它们对生命尊重.⑦我庆幸和小虫共同生活在一个屋檐下,夜深人静时候,听吧,它们还醒着,还用村庄朴实方言唱着大地歌,生命不息,大地歌唱也永不会停止！(有删改)1．下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏,不正确一项是(3分)( )A．文章开头描写秋虫在月夜忘我地歌唱,主要表现出秋虫对时间·对生命珍视,展示了它们对生命热情.B．人们常以寒蝉来表现身世之痛·家国之思或离别之苦,这体现了王国维所说“以我观物,故物皆着我之色彩”.C．古人认为蟋蟀·蝈蝈·纺织娘到霜降后都蛰伏了,作者不认同这种说法,作者认为这时秋虫大部分因为寒冷而冻死了.D．文章层次条理清楚,行文自然流畅,极富文
6、化意蕴,多种表达方式综合运用,表现出作者对秋虫赞美.答案: C25解析: “这时秋虫大部分因为寒冷而冻死了”说法错误,是因为秋虫寿命使然.2．文章多处引用古诗文,这样写有什么好处？请简要说明.(5分)答: 答案: ①增添文章文学性(语言典雅,富有文采),增强了文章艺术感染力.②丰富文章内容,使自己见解更加深刻(突出作者看法和情感态度),增强文章说服力.解析: 这是一道分析文中引用古诗文好处题目,答题关键是先答出一般作用“增添文章文学性”“增强了文章艺术感染力”,然后结合文章内容分析文中具体作用,首先看引用哪些古诗文,然后看和作用目有哪些相关地方,如文中引用“薄暮寒
7、蝉三两声,回头故乡千万里.”是为了表达作者观点“蝉本无知,然许多诗人却闻蝉而愁,只因为诗人自己心中有愁”.这样可以归纳“使自己见解更加深刻,增强文章说服力”作用.3．在作者看来,“秋虫鸣”表现了怎样生活态度？请结合作品进行分析.(6分)答: 答案: ①不辜负美好时光,释放生命热情(忘我地歌唱).②面对生活中凄苦,虽无奈但依然抗争.③歌唱生活美好·大地丰收·村庄温暖,生命不息,歌唱不止.④生命虽短暂,但应尊重生命,要认真地活.解析: 题干要求结合“秋虫鸣”分析,答题关键是找出描写“秋虫”地方,然后归纳概括作者生活态度,如结合文章倒数第二段写“霜降三候为‘蛰虫咸俯
