09下公德交往

《09下公德交往》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、增强公德意识培养交往能力参阅教材第五章：遵守社会公德维护社会秩序主题发言：李毅红本讲内容：一、公共生活和公共道德二、公共生活中的道德规范——公德三、人际关系与人际交往——交往美一、公共生活与公共道德（一）公共生活及其特点（二）公共生活要有社会公德主题词爱美、责任、行动现代公共生活的特点活动范围的广泛性，活动人员的复杂性，活动方式的多样性，活动结果的相关性。和谐社会的六大基本特征民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。公共生活的需要社会公共生活中的人的活动需要规则，需要技巧和能力。社会规则的类型：道德（风俗，传统，习惯），法律。有序的公共生活的意义是：和谐社

2、会的重要条件；经济社会健康发展的必要前提；提高生活质量的基本保证；社会文明的重要尺度。维护公共生活秩序的基本手段：道德（社会公德）法律公共生活中的法律规范要熟悉的几部法律（法律部分将做专题介绍）《治安管理处罚法》《集会游行示威法》《环境保护法》《道路交通安全法》《维护互联网安全的决定》二、公共生活中的道德规范社会公德的基本内容20字规范社会公德的含义社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。社会公德的特点继承性：“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”。——《列宁选集》第3卷，人民出版社1995年版，第191页。基础性广泛性简明性蔡元培责任

3、社会公德的基本内容文明礼貌中国公民出国（境）旅游文明.ppt助人为乐盖茨哈佛演讲.ppt面对面-慈善家余彭年.mpeg爱护公物保护环境遵纪守法文明上网行动遵守规则的行动.ppt校园中做文明的事，成有德之人从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起。关心别人，快乐自己.mpeg三、人际关系与人际交往培养交往能力人际关系的意义个人成功=智商+情商=？=15%的专业技能+85%的人际关系和处世技巧交往是人的社会关系现实化的途径只有在交往中人才能显示出：自尊和他尊、理解和信任、同情和人道等品质，才能学会正确处理人际关系，发展友谊，团结合作。交往是品德形成的重要途径在人与人的交往关系中学会关心、感

4、受互助的实践是品德形成的重要途径。广泛交往的实践是成长必须的，是在社会生活中成长。没有交往中实际的生活感受，爱与关心的感受，就难以生产爱和关心的情感。良好的人际关系包括沟通能力包括善于表达，善于“推销”自己和展示自己的优势和热情，善于抓住体现自己的价值的机会。合作能力主动关心别人的意识珍惜热爱有同学真好！珍惜同学友情慎交友，交好友。结交志同道合的朋友。思考题2同学之间相处最应该注意的是什么？——学习交往从如何与身边的人相处开始培养交往素质，学会与人交往1、树立正确的交往观念，改善认知模式2、掌握交往的原则3、增强人际吸引因素4、讲究交往的规范和艺术1、树立正确的交往观念不要“自己在自己

5、编的笼子里渴望自由。”不要自卑。每个人都有自己的长处和短处。每个人都是一块闪光的金子。“尺有所短，寸有所长。”2、掌握人际交往的原则平等真诚（诚信）友爱（宽容）互助。——道德基本原则的运用3、增加人际吸引因素充实自己！助人为乐到了北大以后我养成了一个良好的习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就打扫了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了，最后还产生这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说“俞敏洪怎么还不去打水”。（笑声）。但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情。因为大家都是一起同学，互相帮助是理所当然的

6、。同学们一定认为我这件事情白做了。又过了十年，到了九五年年底的时候新东方做到了一定规模，我希望找合作者，结果就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学，他们在大学的时候都是我生命的榜样，包括刚才讲到的王强老师等。我为了诱惑他们回来还带了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱。我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。他们说：“俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。”（掌声）他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝，所以让我们一起回中国，共同干新东方吧。”才有了新东方的今天。（掌声）——俞敏洪4、

7、讲究交往的规范和艺术微笑语言规范行为规范仪表修饰心境把握感受马克·吐温的体会用感恩之心做人，用慈爱之心做事。做好人——完善制度——促进社会进步。祝您拥有：快乐人生！李毅红